Weicheng
教學(xué)專(zhuān)業(yè)：展示空間設(shè)計(jì)
畢業(yè)院校：愛(ài)荷華州立大學(xué)
學(xué)位：碩士
向他提問(wèn)
畢業(yè)于美國(guó)愛(ài)荷華州立大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院，師承終身名譽(yù)主席Lee Cagley先生，累計(jì)10年在美學(xué)習(xí)工作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表ISU獲得第13屆環(huán)球HD Awards設(shè)計(jì)大賞學(xué)院組世界冠軍。曾就職于愛(ài)荷華州立大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院講師/TA/RA職務(wù)，負(fù)責(zé)DSN183，ARTID261與研究助理工作。2016年擔(dān)任大學(xué)作品集評(píng)審委員會(huì)成員。
2014 美國(guó)洛杉磯\"2064 Design for Future\" 未來(lái)之家設(shè)計(jì)項(xiàng)目 2015 美國(guó)亞特蘭大Steelcase \"Design 4 NEXT\"設(shè)計(jì)項(xiàng)目 2015 - 2016 Iowa State University, College of Design，講師/TA/RA 2016 巴拿馬共和國(guó)\"Amador Hotel\"運(yùn)河主題酒店項(xiàng)目 2016 13th HD（Hospitality Design) Awards 世界設(shè)計(jì)大賞，學(xué)院組冠軍 2016 ISU作品集評(píng)審委員會(huì)成員
“空間，是連結(jié)精神與現(xiàn)世的媒介”。你創(chuàng)造的空間是有可能改變這個(gè)世界的，而你要成為的絕不是一個(gè)畫(huà)圖員，而是名副其實(shí)的“設(shè)計(jì)師”。
HOT ISSUES
問(wèn)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)研究生，需要重新申請(qǐng)本科嗎？
答跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)英國(guó)服裝設(shè)計(jì)名校的專(zhuān)業(yè)碩士，是有一定難度的。原本申請(qǐng)這些名校的申請(qǐng)者就比較多，如果本科沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景，申請(qǐng)的難度會(huì)更高。美國(guó)相對(duì)于英國(guó)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)難度低一些。但ACG建議：最好從本科階段就打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。因?yàn)樵诒究齐A段是真正的服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)階段，很多基本的內(nèi)容和設(shè)計(jì)理念都是在本科階段完成的。研究生更傾向于對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域有一定研究的，以及對(duì)某個(gè)點(diǎn)比較感興趣想深入研究的學(xué)生。
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問(wèn)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作品集需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容？
答服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作品集包含五個(gè)部分：（1）靈感；（2）分析調(diào)研。這部分是對(duì)于靈感的歷史材料和邏輯關(guān)聯(lián)性作分析和材料準(zhǔn)備；（3）發(fā)展。發(fā)展的過(guò)程包括了從靈感挖掘出服裝的材料、面色以及具體細(xì)節(jié)；（4）草圖。這就是經(jīng)常聽(tīng)到的sketchbook，類(lèi)似視覺(jué)日記，面試時(shí)會(huì)一并交給面試官作為評(píng)判依據(jù)之一。（5）成品。成品包含了成衣和成衣拍攝兩個(gè)環(huán)節(jié)。現(xiàn)在，服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)主流的留學(xué)國(guó)家以美國(guó)、英國(guó)為主，歐洲部分國(guó)家也一些非常受歡迎的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校。
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熱點(diǎn)問(wèn)什么是作品集？申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)的作品集要求高嗎？
答申請(qǐng)藝術(shù)院校時(shí)，針對(duì)性創(chuàng)作的作品集合，一般由4-5個(gè)project組成。不同于國(guó)內(nèi)院校畢業(yè)設(shè)計(jì)與課程創(chuàng)作，作品在專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng)意性，國(guó)際化方面都有更深入的要求，是藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的核心，展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)力。
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熱點(diǎn)
