Natalia
教學(xué)專(zhuān)業(yè):交互設(shè)計(jì)
畢業(yè)院校:皇家藝術(shù)學(xué)院
學(xué)位:碩士
向他提問(wèn)嘿,我是Oliver老師,也是一名跨學(xué)科的創(chuàng)意工作者,在設(shè)計(jì)和影視傳媒行業(yè)擁有五年的工作經(jīng)驗(yàn)。我曾在美世咨詢(xún)公司、澳門(mén)日清食品公司、遠(yuǎn)筑地產(chǎn)等擔(dān)任創(chuàng)意設(shè)計(jì)師以及戰(zhàn)略咨詢(xún)師。我在視覺(jué)表達(dá)、用戶體驗(yàn)、交互設(shè)計(jì)以及服務(wù)設(shè)計(jì)等方面特別專(zhuān)長(zhǎng)。 其他教育經(jīng)歷 -Minor MBA, Imperial College Business School -Minor Education, Open University of The University of JYV?SKYL? -Researcher on Human Rights&Computation, University of the Arts London 我是完美主義者、細(xì)節(jié)把控者以及邏輯控。
The China Government Scholarship(CSC) Holder The 4th Hong Kong Contemporary Design Award Bronze Star The Spain ROCA Graphic and Spatial Design Award Bronze Star The 2nd G-CROSS Creative Award Silver Star Britain International Creative Competition Bronze Star The 6th Environment Protection Art Creation Contest Bronze Star British Ecology Design Award Bronze Star。
做你自己的藝術(shù)家 Just be brave。
HOT ISSUES
問(wèn)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)研究生,需要重新申請(qǐng)本科嗎?
答跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)英國(guó)服裝設(shè)計(jì)名校的專(zhuān)業(yè)碩士,是有一定難度的。原本申請(qǐng)這些名校的申請(qǐng)者就比較多,如果本科沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景,申請(qǐng)的難度會(huì)更高。美國(guó)相對(duì)于英國(guó)來(lái)說(shuō),申請(qǐng)難度低一些。但ACG建議:最好從本科階段就打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。因?yàn)樵诒究齐A段是真正的服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)階段,很多基本的內(nèi)容和設(shè)計(jì)理念都是在本科階段完成的。研究生更傾向于對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域有一定研究的,以及對(duì)某個(gè)點(diǎn)比較感興趣想深入研究的學(xué)生。
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問(wèn)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作品集需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容?
答服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作品集包含五個(gè)部分:(1)靈感;(2)分析調(diào)研。這部分是對(duì)于靈感的歷史材料和邏輯關(guān)聯(lián)性作分析和材料準(zhǔn)備;(3)發(fā)展。發(fā)展的過(guò)程包括了從靈感挖掘出服裝的材料、面色以及具體細(xì)節(jié);(4)草圖。這就是經(jīng)常聽(tīng)到的sketchbook,類(lèi)似視覺(jué)日記,面試時(shí)會(huì)一并交給面試官作為評(píng)判依據(jù)之一。(5)成品。成品包含了成衣和成衣拍攝兩個(gè)環(huán)節(jié)。現(xiàn)在,服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)主流的留學(xué)國(guó)家以美國(guó)、英國(guó)為主,歐洲部分國(guó)家也一些非常受歡迎的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校。
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熱點(diǎn)問(wèn)什么是作品集?申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)的作品集要求高嗎?
答申請(qǐng)藝術(shù)院校時(shí),針對(duì)性創(chuàng)作的作品集合,一般由4-5個(gè)project組成。不同于國(guó)內(nèi)院校畢業(yè)設(shè)計(jì)與課程創(chuàng)作,作品在專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng)意性,國(guó)際化方面都有更深入的要求,是藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的核心,展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)力。
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熱點(diǎn)