本次課程將帶領同學們走進瀕危動物的世界，在世間萬物中發(fā)現(xiàn)它們、了解它們、感受它們，讓我們用創(chuàng)意和想象為它們建立一座屬于自己的森林島嶼，用藝術(shù)的方式去思考動物和人類的關(guān)系，用繪畫和紙雕去展現(xiàn)對生命的探索。

生命的長河孕育了不同的種族，動物作為和我們共棲于地球的生命，是人類歷史中不可或缺的組成。然而，幾個世紀以來，人類活動對野生動植物的威脅正日益加深。

圖源：World Wildlife Fund

今天，與我們同處一個世界的動物，家園被掠奪喪失到了一種岌岌可危的地步，卻沒能改變它們的精神世界，卑微而堅強地保持著平衡而優(yōu)雅的姿態(tài)，等待著新世界，像一個寓言、一位老師、一面鏡子，教會我們看清自己。

圖源：World Wildlife Fund

 課程目標 

本次課程將帶領同學們走進瀕危動物的世界，在世間萬物中發(fā)現(xiàn)它們、了解它們、感受它們，讓我們用創(chuàng)意和想象為它們建立一座屬于自己的森林島嶼，用藝術(shù)的方式去思考動物和人類的關(guān)系，用繪畫和紙雕去展現(xiàn)對生命的探索。

菲律賓藝術(shù)家Patrick Cabral作品

 課程導師 

江老師

ACG純藝插畫專業(yè)導師

倫敦藝術(shù)大學-純藝術(shù)碩士

本科師從張春新、馮東東先生，在校內(nèi)多次獲得獎學金。后赴倫敦藝術(shù)大學讀研，畢業(yè)作品《Identity》被刊登在倫敦藝術(shù)大學的官方宣傳書上。畢業(yè)后一直致力于藝術(shù)教育事業(yè)，擅長挖掘?qū)W生的興趣點，引導學生的自我成長。

學習和工作期間，參加過多個畫展。繪畫作品《眠》、《消逝的時光》于2019年陸續(xù)在無錫美術(shù)館、程及美術(shù)館展出。

目前一江老師已幫助多名學生成功申請到紐約視覺藝術(shù)學院（SVA）、倫敦藝術(shù)大學（UAL）、安大略藝術(shù)設計學院（OCAD）等高等藝術(shù)院校就讀。

導師作品

 課程安排 

招生對象

1. 純藝、插畫、造型藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)背景，需要掌握多重設計方式的學生和設計從業(yè)者；

2. 正在準備藝術(shù)留學或設計競賽，需要完成作品及作品集項目，用以展現(xiàn)創(chuàng)新思維和設計能力的同學；

3. 有一定手繪基礎，對創(chuàng)意手工制作感興趣的同學。

課程大綱

1. 為什么要探討瀕危動物？

2. 如何根據(jù)主題進行調(diào)研？

3. 如何根據(jù)調(diào)研內(nèi)容進行創(chuàng)意繪畫？

4. 如何根據(jù)繪畫內(nèi)容進行紙雕設計？

5. 如何制作紙雕？

課程收獲

1. 打開創(chuàng)意思維，探索設計的更多可能性

2. 提升設計表現(xiàn)力及整體專業(yè)水平

3. 課程最終成果可作為作品集展示項目。

課程時長

總授課課時：24課時（1課時=1小時）

班課模式

每班4-6人（根據(jù)報名情況，人滿即開班）

授課地點：ACG國際藝術(shù)教育蘇州校區(qū)

（蘇州市工業(yè)園區(qū)蘇州大道西8號中銀惠龍大廈802）

報名方式

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