本期，我們收集整理了有關(guān)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的N多問(wèn)題，比如：什么是建筑設(shè)計(jì)？國(guó)外建筑設(shè)計(jì)要讀多久？就業(yè)前景如何？國(guó)外院校推薦？建筑設(shè)計(jì)作品集建議？真真正正的全方面解讀喲，對(duì)建筑專業(yè)感興趣的你，一定不要錯(cuò)過(guò)！
建筑專業(yè)真的是時(shí)刻散發(fā)著學(xué)霸的氣息，你如果不夠優(yōu)秀，就好像會(huì)被居于千里之外的感覺(jué)！不過(guò)不要怕，有ACG 2000+藝術(shù)海歸導(dǎo)師在這里，什么都不是問(wèn)題的！
本期，我們收集整理了有關(guān)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的N多問(wèn)題，比如：
? 什么是建筑設(shè)計(jì)？
? 國(guó)外建筑設(shè)計(jì)要讀多久？
? 就業(yè)前景如何？
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? 建筑設(shè)計(jì)作品集建議？
真真正正的全方面解讀喲，對(duì)建筑專業(yè)感興趣的你，一定不要錯(cuò)過(guò)！
Q1：老師，我想了解一下建筑專業(yè)都需要學(xué)習(xí)哪些課程啊？
建筑史，素描，色彩，建筑設(shè)計(jì)，建筑材料，建筑力學(xué)，理論力學(xué)，材料力學(xué)，建筑構(gòu)造，公共建筑設(shè)計(jì)原理，3D MAX，CAD，土木工程施工，建筑工程經(jīng)濟(jì)，建筑設(shè)備，園林設(shè)計(jì)原理，建筑防火設(shè)計(jì)，建筑節(jié)能，城市規(guī)劃原理，城市空間設(shè)計(jì)，居住區(qū)規(guī)劃與住宅設(shè)計(jì)。
上面提到的這些基本就是涵蓋了建筑設(shè)計(jì)的核心課程，大家在選擇這個(gè)專業(yè)之前就要了解一下，建筑是一個(gè)申請(qǐng)難，申請(qǐng)上畢業(yè)更是難的專業(yè)。
Q2：老師，我覺(jué)得建筑設(shè)計(jì)一直都算比較熱門的專業(yè)，不過(guò)身邊有朋友也說(shuō)畢業(yè)后發(fā)展不好，我想了解一下建筑的就業(yè)發(fā)展這塊？
建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)寬口徑的學(xué)科，因?yàn)閷I(yè)本身課程設(shè)計(jì)上的廣泛性，學(xué)生所獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)能夠運(yùn)用于多個(gè)領(lǐng)域，不單單是建筑本身：建筑師，城市規(guī)劃師，景觀建筑師，繪圖設(shè)計(jì)人員等都是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)出身的學(xué)生適合并且能夠勝任的職位。
對(duì)于職業(yè)的選擇，建議是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就盡早的開始思考并探索自己未來(lái)的職業(yè)喜好和可能性，并提早為職業(yè)做準(zhǔn)備，保證自己順利的過(guò)渡到實(shí)踐當(dāng)中，將自己的所學(xué)轉(zhuǎn)化為自己的價(jià)值發(fā)揮出來(lái)。
Q3：老師，可以說(shuō)一說(shuō)英美院校建筑專業(yè)這方面的不同的優(yōu)勢(shì)或者是風(fēng)格嗎？
其實(shí)英美院校的風(fēng)格也有很多種，美國(guó)有比較多元、包容類的建筑風(fēng)格院校，像哈佛、哥大這種；也有比較走比較學(xué)術(shù)性、研究類風(fēng)格的，比如羅德島藝術(shù)學(xué)院、MIT這類。
英國(guó)的話，有比較重視理論的實(shí)驗(yàn)派，比如劍橋大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)這類的，還有像AA這種先鋒派主要以探索創(chuàng)新為主。
Q4：老師，我馬上要開始做作品集了，有什么建議給我嗎？
首先，要弄清你申請(qǐng)的目標(biāo)學(xué)校在這個(gè)專業(yè)上所提倡并且偏好的風(fēng)格及理念，申請(qǐng)專業(yè)所提交的作品集存在的意義和最終的目的是代表你接受校方的認(rèn)可。如果完全不受限制的天馬行空的進(jìn)行創(chuàng)作，即使你的作品集本身是很優(yōu)秀的，但因?yàn)榕c學(xué)校的要求背道而馳，你也會(huì)面臨被拒的結(jié)果。
對(duì)于建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，調(diào)研往往是將設(shè)計(jì)付諸于行動(dòng)的第一步，也是基礎(chǔ)。離開實(shí)際調(diào)研的設(shè)計(jì)，最終是不能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)際的，這樣的作品最終也就喪失了設(shè)計(jì)的意義。
在調(diào)研過(guò)程中很多同學(xué)都存在一個(gè)致命的誤區(qū)：追求全面和詳盡。在這里我們并不是要否認(rèn)調(diào)研內(nèi)容詳實(shí)所帶來(lái)的好處，但一味的追求信息的廣泛，反而會(huì)使我們擁有太多零碎的顧慮，從而分散我們實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)的精力。
所以在做調(diào)研初期，大家一定要弄清自己項(xiàng)目的主題和目標(biāo)是什么，再結(jié)合項(xiàng)目的一些特性進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)施，在對(duì)決定性因素有所了解之后，再去進(jìn)行輔助因素的調(diào)查。這樣不會(huì)讓你的思路在一開始就偏離軌道。
邏輯對(duì)于作品集是一個(gè)非常關(guān)鍵的點(diǎn)，也是我們中國(guó)考生最容易忽視的地方。對(duì)于一個(gè)邏輯清晰的作品集，概括總結(jié)下來(lái)往往包含“完整性”、“因果明了”、“主次分明”這三個(gè)特點(diǎn)。
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