拜托了，招生官：南加州建筑學(xué)院高級(jí)講師帶你搞定國(guó)際先鋒建筑！

發(fā)布時(shí)間：2019-10-24 藝術(shù)留學(xué)咨詢(xún)：400-612-8881

10月29日（周二）南加州建筑學(xué)院高級(jí)講師空降A(chǔ)CG北京現(xiàn)場(chǎng)院校宣講，1對(duì)1作品集點(diǎn)評(píng)。

南加州建筑學(xué)院是美國(guó)一所著名的私立建筑學(xué)院。提到SCI-Arc，可能很多同學(xué)的第一反應(yīng)是“先鋒”，“異形”以及“參數(shù)化”。10月29日（周二）14:00南加州建筑學(xué)院高級(jí)講師空降A(chǔ)CG北京現(xiàn)場(chǎng)院校宣講1對(duì)1作品集點(diǎn)評(píng)。

SCI-Arc成立于1972年，目前開(kāi)設(shè)有1個(gè)建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位和4個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)，共有約500名學(xué)生和80名教職員工。學(xué)校離洛杉磯市中心藝術(shù)區(qū)（Art District) 僅400米，周邊生活便利，并提供了各種社區(qū)活動(dòng)，如外展計(jì)劃、免費(fèi)展覽、公開(kāi)講座等。

在年度DesignIntelligence排行榜中，SCI-Arc的本科建筑專(zhuān)業(yè)排在美國(guó)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的第8名，實(shí)力不容忽視。

師資雄厚

SCI-Arc師資雄厚，最熟為人知的必然是其中一名教授Thom Mayne。他不僅是一位世界知名的美國(guó)建筑師，更是2005年的普利策（Pritzker）建筑獎(jiǎng)得主。普利策獎(jiǎng)有建筑界的諾貝爾獎(jiǎng)之稱(chēng)，每年有500多名建筑師被提名，由評(píng)審團(tuán)評(píng)出一個(gè)個(gè)人或組合，以表彰其在建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作中所表現(xiàn)出的才智、洞察力和獻(xiàn)身精神。

Mayne于1972年在加州創(chuàng)立的建筑事務(wù)所Morphosis，歷年來(lái)參加并且獲得了許多國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)圖，包括了奧地利的Hypo銀行多用途中心，多倫多大學(xué)研究生宿舍以及加州Diamond Ranch高中等。除了私人的建筑計(jì)劃案，事務(wù)所也逐漸在嘗試做公共性的建筑案，像是俄勒岡州的法院建筑及位于舊金山的美國(guó)地理學(xué)會(huì)（G.S.A.）的總部設(shè)計(jì)?？梢哉f(shuō)，他們的作品和近40年來(lái)洛杉磯城市的爆炸性發(fā)展有緊密的聯(lián)系。

Diamond Ranch 高中，美國(guó)加州（1999）

多倫多大學(xué)研究生宿舍，加拿大安?。?/span>2000）

美國(guó)法院，美國(guó)俄勒岡州（2006）

舊金山聯(lián)邦大廈，美國(guó)舊金山（2006）

SCI-Arc與ACG

2018年10月，ACG國(guó)際藝術(shù)教育和南加州建筑學(xué)院（SCI-Arc）正式簽署了獨(dú)家戰(zhàn)略合作協(xié)議，未來(lái)將在建筑領(lǐng)域的人才教育輸送上，攜手共創(chuàng)出更加豐碩的成果。

>>>> 大事件回顧：官宣 | ACG與南加州建筑學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，達(dá)成獨(dú)家戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系!

ACG與南加州建筑學(xué)院深度的合作將在本科項(xiàng)目招生、雙方聯(lián)合活動(dòng)等方面給予ACG學(xué)生最大的福利優(yōu)惠政策。同時(shí)，ACG國(guó)際藝術(shù)教育作為SCI-Arc的獨(dú)家代表，也將攜手SCI-Arc在ACG分校區(qū)、全國(guó)各高校舉辦講座、workshop等活動(dòng)，以及線(xiàn)上/線(xiàn)下專(zhuān)場(chǎng)招生會(huì)，ACG學(xué)員更有機(jī)會(huì)在招生會(huì)當(dāng)場(chǎng)獲取OFFER，直達(dá)夢(mèng)校。

>>>> ACG創(chuàng)始人對(duì)話(huà)大師：與SCI-Arc院長(zhǎng)獨(dú)家探討如何靠建筑與世界溝通？

SCI-Arc的建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位為五年制，重點(diǎn)教授建筑的歷史、理論和技術(shù)、以及實(shí)踐等方面。學(xué)校教育的核心是設(shè)計(jì)工作室，學(xué)生在這里可以親手設(shè)計(jì)和創(chuàng)作作品，并得到教師的反饋。工作室的教師是真正的建筑師，這可以讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)建筑師的真實(shí)世界，得到學(xué)術(shù)以外的專(zhuān)業(yè)幫助。

拜托了，招生官

Leah Wulfman

南加州建筑學(xué)院高級(jí)講師

Wulfman 畢業(yè)于 CMU 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)并獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，在 CMU 她獲得了許多藝術(shù)和建筑的跨學(xué)科獎(jiǎng)項(xiàng)，并于南加州建筑學(xué)院獲得小說(shuō)和娛樂(lè)項(xiàng)目的理學(xué)碩士學(xué)位。