如果你對插畫感興趣、想了解什么是純藝、也想知道平面設計、視覺傳達的藝術，歡迎你來本次跨界主題workshop，體驗從插畫到視覺傳達的神奇之旅~~
在設計圈里，每天也都有人在發(fā)問：如何區(qū)分2D設計專業(yè)里的幾個聚聚們——平面設計、視覺傳達、插畫。所以，哈嘍Everybody，設計專業(yè)小科普來啦！
插畫與平面設計
有人說，平面設計和插畫，就好比“一根藤上兩顆瓜”，互相區(qū)別又密不可分。
平面設計具有鮮明的使用價值，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)；而插畫則被廣泛應用于廣告、雜志、說明書、海報、書籍、包裝等等平面的作品中，凡是用來做“解釋說明”的都可以算在插畫的范疇?？梢哉f，插畫是平面設計師傳達其具體思想的一種重要手段。
雖然插畫與平面設計之間存在著各種差異，但不能否認插畫和平面設計這兩個同屬一根藤的瓜，有著千絲萬縷的聯(lián)系，它們的本質都是圍著視覺美術，美化大眾的生活。
所以插畫設計和平面設計并不能完全分割開來，而且插畫發(fā)展到今天已經(jīng)逐漸變成了平面設計中不可取代的有關元素。
視覺傳達與平面設計
“視覺傳達”字面意思很好理解——目光所感之物的信息反饋。利用視覺來傳達訊息，包括：身體語言、電影、動畫等等。視覺傳達VS平面設計，二者在設計中強調(diào)的側重點不同：視覺傳達相較于平面設計，更多的是是傳達信息，而平面設計中，第一強調(diào)的是視覺沖擊力，第二才是傳達信息。
值得一提的是，中國在這方面的發(fā)展相對比國外要起步慢，所以對受過高等教育，并具有非常強能力的人才需求量是非常大的。這也恰恰造成了近些年來，想要出國深造2D類設計專業(yè)的同學也越來越多。
那么，這場workshop你真的不能錯過！
創(chuàng)造·自我·表達
Creativity Self Express
From 插畫 to 視覺傳達
如果你對插畫感興趣~
想了解什么是純藝~
也想知道平面設計，視覺傳達的藝術~
歡迎你來workshop，
體驗從插畫到視覺傳達的神奇之旅~~
Workshop項目介紹及教學目標
workshop主要通過視覺化表達自我并以快速簡單的綜合媒介繪畫/插畫形式展現(xiàn)，配以一些手工技巧呈現(xiàn)立體平面效果。前期會給予相關形式創(chuàng)作的大師作品鑒賞、學習借鑒。接下來會有謝老師介紹插畫、純藝和視覺傳達專業(yè)。最后由胡老師整合學生作品，用軟甲演示海報制作。
每個學生會以簡單手繪、剪切紙張及立體拼貼的形式創(chuàng)作一幅表達自我的立體平面插畫作品。通過創(chuàng)作過程，學生將會體驗并學習到簡單手繪及手工技巧，畫面空間的主次平衡，綜合材料及色彩應用，視覺化展現(xiàn)自我的概念。并了解結合軟件，如何呈現(xiàn)視覺傳達。
主講老師
Edwin（謝老師）
任教專業(yè)
珠寶、純藝
教育背景
倫藝-中央圣馬丁藝術設計學院
珠寶設計專業(yè)
教學成就
中央圣馬丁藝術設計學院/格拉斯哥藝術學院/謝菲爾德哈勒姆/倫敦時裝學院/倫敦傳媒學院/切爾西藝術設計學院/創(chuàng)意藝術大學/FIT紐約時裝學院/加州藝術學院/芝加哥藝術學院/普瑞特藝術學院/SVA紐約視覺藝術學院等等。
藝術成就
○ 2016， YKK公司合作設計項目（倫敦）；
○ 2017，英國女權組織合作設計項目（倫敦）；
○ 德國慕尼黑國際首飾周‘Off The Shelf’聯(lián)展（慕尼黑）；
○ 2018，荷蘭奈梅亨Marzee當代首飾館國際優(yōu)秀畢業(yè)聯(lián)展（奈梅亨）。
教師寄語
藝術是表達自我的一種方式，可以是生活可以是工作，也可以是一種信仰一種態(tài)度。尊重他人，尊重自己，尊重學習，尊重藝術，而后才能讓藝術的價值得到實現(xiàn)。從前有個小朋友，想要出國留學學習藝術，義無反顧的選擇了acg，所以他成功了，從此走上被藝術玩和玩藝術的道路。這個故事告訴我們，每過一分鐘，你就會失去60秒，我們要珍惜時間，好好學習，歡迎來到acg藝術世界～
Eva LAM（林老師）
任教專業(yè)
純藝三維、當代藝術、視覺創(chuàng)意類
教育背景
英國雷丁大學 純藝專業(yè)
倫藝-倫敦時尚學院 時尚專業(yè)
教學成績
七年留英經(jīng)歷，熟悉西方當代藝術教育體系及藝術升學作品集創(chuàng)作。輔導案例主要方向為英、美、加拿大及香港等，包括英國UAL坎伯韋爾，切爾西，圣馬丁，溫布爾頓；金史密斯，金斯頓；美國羅德島, 帕森斯，普瑞特，加州藝術；加拿大諾瓦，安大略（OCAD）；香港中大，香港浸大等。
藝術成就
○ 2019 · 2020 新年誠品櫥窗提案設計（口袋時尚合作項目） 深圳；
○ 2017 · 夏日藝術展, 麥涅畫廊 倫敦；
○ 2017 · 雙人展 精神狀態(tài)與意識：材質與重要性， OpenHand OpenSpace 畫廊及工作室 雷??；
○ 2013 · 2013年雷丁藝術周， 南希爾藝術公園中心 雷丁。
教學理念
以西方藝術教學體系作為主導進行作品集輔導。實踐與理論結合，以探索、概念、調(diào)研、形式、材料、借鑒，實踐等多方位教學模式引導學生發(fā)展獨立作品集項目。學習過程培養(yǎng)及鍛煉學生批判性思維，創(chuàng)意思維，作品展現(xiàn)及表達，問題解決，自主學習，時間管理及規(guī)劃能力。為出國升學打好綜合性的藝術類專業(yè)實踐與理論知識應用基礎。
Cynthea Hu（胡老師）
任教專業(yè)
平面設計、視覺傳達、裝置藝術
教育背景
華南師范大學 美術設計專業(yè) 學士
考文垂大學 平面設計專業(yè) 碩士
藝術成就
○ 英國Compton Vemey項目策展及public presentation；
○ 贏得英國Horriba Mira無人駕駛汽車項目CCAAR的VI設計；
○ 研究生畢業(yè)作品
○ TEDxShenzhen 2019.4及2019.12年度大會策展及設計。
工作經(jīng)歷
○ 曾斬獲阿里、華為、Coventry University等500強企業(yè)offer；
○ 2013-2016贏得廣東省創(chuàng)業(yè)大賽 創(chuàng)立個人設計公司管理6人團隊；
○ 曾服務于華為榮耀、景田百歲山、中華商務聯(lián)合印刷、加拿大Cannon等品牌；
○ 2016-2017在英國Design Religion擔任品牌設計師；
○ 2018-2019在飛亞達集團擔任高級平面設計主管，設計服務涵蓋數(shù)碼3C、制造業(yè)、零售業(yè)、餐飲業(yè)、地產(chǎn)行業(yè)和美容行業(yè)等。
教師寄語
“藝術偉大的意義，基本在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界——羅曼羅蘭”。藝術可以是愛好、工作、職業(yè)、學識甚至是摯愛與生命，在藝術生命里燃燒并在這慢慢長河里灑下一片片對世間萬物的感受，是一種幸福。期望每個學習藝術的學生能擁抱藝術帶來的幫助與感受，并以這些酸甜苦辣回饋甚至幫助世界。
workshop主題
創(chuàng)造·自我·表達
Creativity Self Express
From插畫 to 視覺傳達
主講人
謝老師-教學教研負責人
Eva老師-純藝名校收割小能手
胡老師-名企高級設計主管
小 福 利
1 自己創(chuàng)作的一幅創(chuàng)意作品
2 對未來學習及就業(yè)之路的了解
3 一張價值98元的展覽門票（待定）
4 一對一VIP專享答疑時間
報名時間
12月22日 星期日
下午2:00 - 5：00(報名)
下午5：00 - 6:00老師一對一
(報名+提前預約)
深圳校區(qū)地址
福田區(qū)國際商會大廈A座1205
適合人群
對插畫、純藝、平面設計、純藝感興趣的學生
任何正準備開始學習藝術設計相關專業(yè)的學生
報名預約
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