本次workshop試圖與學生一起共同推薦一種區(qū)別于傳統(tǒng)課程設計的新研究設計方法——即從社會現(xiàn)象和相關理論開始，來構建起一個建筑最初的程序邏輯，最終推導出一個設計。在這一過程中，研究、設計、分析交替出現(xiàn)，并相互促進來推動初級概念演化成以建筑的形式出現(xiàn)的設計方案。建筑將成為我們研究的映射，而非僅僅是形式語言的表達。
多年以來，學建筑的同學們普遍地要經(jīng)歷一個“困惑”的階段，對建筑學（尤其是建筑設計）如何去學習、為何去學習感到困惑。而困惑之后，或者因無奈而頹廢，或者放棄思考，或者轉(zhuǎn)向其他，當然也有的能夠在掙扎之后豁然開朗。為了幫助學生正確理解城市、建筑與我們生活的關系，收獲新的研究方法、分析方法和設計方法。
本次workshop試圖與學生一起共同推薦一種區(qū)別于傳統(tǒng)課程設計的新研究設計方法——即從社會現(xiàn)象和相關理論開始，來構建起一個建筑最初的程序邏輯，最終推導出一個設計。在這一過程中，研究、設計、分析交替出現(xiàn)，并相互促進來推動初級概念演化成以建筑的形式出現(xiàn)的設計方案。建筑將成為我們研究的映射，而非僅僅是形式語言的表達。
ACG SAILING STUDIO
TRANSBOUNDARY WORKSHOP
寒假工作坊時間：
2020年2月10日-24日
北京切片
北京作為中國的首都，其城市形態(tài)某種程度上來說是中國社會方方面面的一個縮影。以環(huán)為基本單位從中心向周圍擴散的城市結構，使得城市的發(fā)展邏輯與功能分布不得不圍繞著“環(huán)”這一概念來產(chǎn)生。那么這些“環(huán)”的剖面則成為了城市的縮影。
在本次研究中，我們希望首先通過沿著城市環(huán)路剖切來建立起一個研究范式，通過剖面圖將城市現(xiàn)有的空間結構轉(zhuǎn)化為一個個剖切標本。在對這些標本進行研究后，我們將對其進行解構和重組，原本固化在以“環(huán)”為單位分布的空間形態(tài)中的活力可能被重新激發(fā)出來，原有的單一環(huán)狀結構將有可能在立體空間中被打破，并形成新的城市空間構成可能。
最終，我們希望提供一個對城市發(fā)展與規(guī)劃具有批判意義的設計成果。在北京的語境中，城市文化、屬地資源與時代元素融合，始終是這座城市板塊運營的首要命題。
No.1 導師介紹
毛磊
○ 方石建筑（Monolith Architects）創(chuàng)始合伙人。
○ 畢業(yè)于荷蘭貝爾拉格建筑學院，曾就職于荷蘭大都會建筑事務所（OMA）。
○ 其建筑及研究作品曾參加威尼斯國際建筑雙年展，鹿特丹國際建筑雙年展，北京國際設計周等。
○ 其所帶領的方石建筑設計的作品X-cinema(多功能影廳)曾獲得AIM國際建筑大獎，作品HYPOTENUSETHERMAE（斜邊浴場）在Arch Out Loud競賽中獲二等獎。
○ 其曾執(zhí)教于中央美術學院與長安大學建筑學院，譯著《作為界面的城市——數(shù)字媒介如何改變城市》。
▲導師作品▼
No.2 課程成果
一個所有成員整合在一起的設計大圖，為所有人可以使用的。每組成員有自己的研究圖，由組內(nèi)成員共享。個人的設計圖，屬于每個參與者個人。整個設計可以集合成冊，作為每個人的共同成果。成果可作為一個項目放入作品集或作為背景提升項目。
（以上為毛磊導師在長安大學指導的“公共空間的間隙”工作坊學生成果）
0.3 課程對象
申請 建筑設計、景觀設計、城市設計、室內(nèi)設計 碩士可能的學生，有一定的軟件基礎與設計基礎。
No.4 課程安排
第一階段 ：學員將會分組進行調(diào)研，并形成小組調(diào)研成果；
第二階段： 學員將會各自基于自己所在小組的研究成果進行各自的設計；
第三階段： 所有學院各自的成果將整合成一個超越建筑對城市發(fā)生影響的設計。
需要軟件：CAD/PS/AI/ID/SU/RHINO
如果有同學說建筑學入門比較吃力的話，那么吃力的內(nèi)容應該是在建筑的人文內(nèi)容上。作為工程的建筑，學生可以很輕松的以工科的思維去把握；但是作為人文的建筑卻需要截然不同的思維方式和學習模式。而建筑的人文屬性，卻恰恰是建筑最核心的、我們的教育中又最缺乏的品質(zhì)。
具體的說來，方法上主要的是整體思維和經(jīng)驗積累。經(jīng)驗積累的方法是個基本的方法。因為建筑學沒有一勞永逸的解決之道，也沒有固定不變的規(guī)律法則，關鍵靠見多識廣。所有建筑的問題，都要依靠大量的閱讀和實地調(diào)查去獲得經(jīng)驗。在大量的實例學習中知識水平和操作能力將會逐漸提高，這將是一個漫長的過程。
想要學好建筑設計，可不是一朝一夕的事，要有積極向上的心態(tài)和長遠的規(guī)劃，下面是小編為大家整理的一些心得，希望對大家的學習有所幫助~
1、思考 ：建立建筑設計邏輯思維方式，學會從建筑師的角度去思考建筑、空間與人的關系；
2、表達 ：掌握將思維具象化，向他人表達自己想法的基本技能，包括：制圖，模型，口頭陳述等；
3、數(shù)理 ：熟記若干基本的數(shù)據(jù)，融匯貫通，以應用于實際操作，例如：人體尺度，常用結構數(shù)據(jù)等；
4、調(diào)研 ：通過對實例的調(diào)研，學習前人的設計經(jīng)驗；
5、實操 ：從最簡單的設定開始，嘗試設計。
