眾所周知，蘋果每次發(fā)售新產(chǎn)品時。都會引起空前熱議，網(wǎng)絡(luò)上也是一篇接一篇的測評，如此受大家歡迎的蘋果有這樣大的魅力，其實是得益于它的產(chǎn)品設(shè)計。俄羅斯的著名產(chǎn)品設(shè)計師 Anton Badashov曾針對產(chǎn)品設(shè)計提出了他自己的觀點，他認(rèn)為，一個好的產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)當(dāng)有以下5點原則。。。

iPhone作為當(dāng)今最優(yōu)秀的手機之一，憑借其封閉流暢安全的系統(tǒng)、超高的相機調(diào)校、簡約時尚的外形等成為了無數(shù)人心中“神一般的存在”！記得劉海屏剛出來的時候，罵聲一片，但無數(shù)人真香！今年iPhone 11的浴霸三攝也同樣是真香現(xiàn)場！

眾所周知，蘋果每次發(fā)售新產(chǎn)品時。都會引起空前熱議，網(wǎng)絡(luò)上也是一篇接一篇的測評，如此受大家歡迎的蘋果有這樣大的魅力，其實是得益于它的產(chǎn)品設(shè)計。

俄羅斯的著名產(chǎn)品設(shè)計師 Anton Badashov曾針對產(chǎn)品設(shè)計提出了他自己的觀點，他認(rèn)為，一個好的產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)當(dāng)有以下5點原則：

1. 為每一個人

2. 簡潔的

3. 有真實的案例

4. 可以引領(lǐng)設(shè)計決策

5. 反映著你的品牌

而蘋果的成功，流暢封閉安全的系統(tǒng)是一部分，另一部分因素得益于產(chǎn)品的美學(xué)完整性。美學(xué)完整代表了一個 app 在外觀和操作上與功能的完美結(jié)合，一個好的產(chǎn)品設(shè)計，不僅要有美麗的外觀，更要有可以與其外觀相媲美的操作系統(tǒng)，對細(xì)節(jié)的嚴(yán)格把控和不斷優(yōu)化。

其實不僅僅是蘋果，華為、小米等公司在發(fā)布新產(chǎn)品時都會引發(fā)熱議，隨著生活質(zhì)量的提高，人們對于產(chǎn)品設(shè)計更加看重，而產(chǎn)品設(shè)計的前途發(fā)展也是十分廣闊。

產(chǎn)品設(shè)計  

產(chǎn)品設(shè)計是一項多學(xué)科綜合的設(shè)計活動，它的涵蓋范圍非常廣，小到我們?nèi)粘Ｊ褂玫霓k公用品，大到飛機輪船。很多同學(xué)在最開始接觸到產(chǎn)品設(shè)計的時候，很容易認(rèn)為產(chǎn)品設(shè)計就是工業(yè)設(shè)計，其實不然，產(chǎn)品設(shè)計知識工業(yè)設(shè)計里的一個分支，但現(xiàn)在大部分國內(nèi)藝術(shù)院校在產(chǎn)品設(shè)計的教學(xué)中多集中在工業(yè)范疇之內(nèi)，不像國外院校那么分支明確，有著成熟且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)系統(tǒng)。所以如果真的是想要學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計的同學(xué)，留學(xué)不失為一個好的選擇。

不同國家的產(chǎn)品設(shè)計，擁有其獨有的設(shè)計風(fēng)格。

以英美德國舉例：

美國開設(shè)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的院校比較多，風(fēng)格更趨向于多元化，但比較傾向計算機輔助設(shè)計，因此對學(xué)生的建模能力有著較高的要求；

英國更偏向于設(shè)計，英國學(xué)校比較注重學(xué)生的設(shè)計過程和設(shè)計理論的應(yīng)用，所以英國院校會更看重學(xué)生的手繪能力、產(chǎn)品外觀設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計以及產(chǎn)品的制作工藝和流程；

而以工業(yè)設(shè)計聞名的德國，風(fēng)格則是以嚴(yán)謹(jǐn)和簡約著稱，學(xué)校對于學(xué)生的要求非常高，也更加注重學(xué)生的設(shè)計邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)化風(fēng)格。

接下來就為同學(xué)們推薦幾所以產(chǎn)品設(shè)計著稱的藝術(shù)院校，快來pick你的夢校吧~

院校推薦  

藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院

Art Center College of Design

ACCD是一所依托現(xiàn)代設(shè)計為基礎(chǔ)的和藝術(shù)設(shè)計行業(yè)緊密相關(guān)的藝術(shù)學(xué)院。致力于培養(yǎng)以視覺藝術(shù)為職業(yè)的工作者以及藝術(shù)家。是美國最著名的設(shè)計學(xué)校之一。它要求新生入學(xué)之前有一定的設(shè)計經(jīng)驗或者有有其他大學(xué)的學(xué)歷，該大學(xué)是美國目前在設(shè)計上最權(quán)威的學(xué)院，其汽車和交通工具設(shè)計系、數(shù)碼設(shè)計專業(yè)、插畫系、平面設(shè)計系、娛樂設(shè)計等，在全世界具有領(lǐng)先水平。在2019 QS世界大學(xué)專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計）中，名列世界第13，美國第6。

藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)對商業(yè)性的重視可見一斑。藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院希望使產(chǎn)品達(dá)到功能性、相關(guān)性、外觀美感的同步提升，提高人們的生活水平。隨著近年來設(shè)計作用的不斷擴大和多樣化，使人們越來越認(rèn)識到設(shè)計對于改善生活和實現(xiàn)商業(yè)和組織成功至關(guān)重要。 學(xué)院為學(xué)生提供設(shè)計的基礎(chǔ)課程，并本著以人為本的方針，把課程與實踐相結(jié)合。隨著學(xué)生對于核心課程的學(xué)習(xí)，在視覺，創(chuàng)意，技術(shù)和分析能力方面都會有所進(jìn)步。

學(xué)院有國家的最先進(jìn)的研究實驗室，老師會交授最先進(jìn)的研究方法——色彩增益設(shè)計的研究方法。同時，藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院還與INSEAD（歐洲工商管理學(xué)院）建立合作關(guān)系，給學(xué)生留出一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間進(jìn)修MBA課程。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

College of Fine Arts, Carnegie Mellon University

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)擁有全美名列前十的藝術(shù)學(xué)院。它培養(yǎng)的學(xué)生從建筑設(shè)計到表演藝術(shù)和視聽藝術(shù)等廣泛領(lǐng)域。其平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計等專業(yè)在全美均處于頂尖水平。因為它的學(xué)生及校友的成功及影響，在對藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展和轉(zhuǎn)型中起到的領(lǐng)導(dǎo)作用，還有在一所卓著大學(xué)里將人文和社會氣息融合在一起中所起到的重要作用，都使得藝術(shù)學(xué)院聞名于世。在2019 QS世界大學(xué)專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計）中，名列世界Top20，美國Top10。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的設(shè)計專業(yè)是北美歷史最悠久的設(shè)計專業(yè)之一，它的設(shè)計專業(yè)開設(shè)于1915年?，F(xiàn)如今，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教學(xué)旨在實現(xiàn)實物產(chǎn)品和數(shù)碼虛擬設(shè)計的平衡。教學(xué)中，幫學(xué)生建立系統(tǒng)思維模式，參與迭代，多學(xué)科協(xié)同設(shè)計過程，將調(diào)查觀測、用戶需求調(diào)研、建模、原型設(shè)計、評估等專業(yè)操作融會貫通。

同時，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代生產(chǎn)制造工藝的同時，探索設(shè)計解決方案的新媒體和新方法。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)設(shè)計學(xué)院的教學(xué)設(shè)施結(jié)合了現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)工藝，保證學(xué)生表達(dá)設(shè)計想法時，不被技法工藝所限制。

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

Maryland Institute College of Art

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（簡稱MICA）是全美頂尖的藝術(shù)學(xué)院。成立于1826年，是美國歷史最悠久的藝術(shù)院校之一，也是最古老授予學(xué)位的藝術(shù)學(xué)院。屬于AICAD（獨立藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院協(xié)會）會員。同時也隸屬National Association of Schools of Art and Design （國家藝術(shù)設(shè)計大學(xué)聯(lián)盟）。在2019QS世界大學(xué)專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計）中，名列世界Top100，美國第21。

MICA沿襲典型的設(shè)計范例，同時對既有設(shè)計方法進(jìn)行反思，思考哪些方面可以進(jìn)行變革。MICA的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)重視培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，不斷探索整個行業(yè)、生產(chǎn)過程、環(huán)境變化、經(jīng)濟與社會模式中，哪些需要革新和提升。在教學(xué)內(nèi)容上，MICA除了重視工藝流程、材料、工具這些基本內(nèi)容外，還強調(diào)社會與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展（包括人類社區(qū)及人類社區(qū)之外的可持續(xù)發(fā)展）。

皇家藝術(shù)學(xué)院

Royal College of Art

皇家藝術(shù)學(xué)院是唯一的全研究生大學(xué)。在1967年，被皇家憲章授予教育權(quán)力，皇家藝術(shù)學(xué)院指定的目的是以推動學(xué)習(xí)，知識和專業(yè)能力，為學(xué)員創(chuàng)造一個良好的發(fā)展空間。在2019 QS 世界大學(xué)專業(yè)排名藝術(shù)與設(shè)計類，世界第1，英國第1。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)認(rèn)識到設(shè)計是一個從根本上塑造世界和改變世界的過程?；仕嚹繕?biāo)是為學(xué)生們找到他們自己的位置。雖然專注產(chǎn)品家具設(shè)計，但學(xué)校并沒有限制領(lǐng)域，學(xué)校課程性質(zhì)是多元化的，并鼓勵多樣化的思想、觀點和意識形態(tài)。沒有首選地方法或形式。他們的目標(biāo)是為學(xué)生發(fā)展自己的風(fēng)格。

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

Central Saint Martins College of Art and Design

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院是英國著名的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院之一，屬于倫敦藝術(shù)大學(xué)的一部分。學(xué)院至今仍是世界最受推崇的藝術(shù)與教育機構(gòu)之一，在當(dāng)代藝術(shù)、時裝、工業(yè)設(shè)計、視覺傳達(dá)、三維設(shè)計和表演藝術(shù)方面擁有強大的研究和教育支撐。在2019QS世界大學(xué)專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計）中，名列世界第2，英國第2。

中央圣馬丁的產(chǎn)品和工業(yè)設(shè)計課程不僅包括專業(yè)技能和實踐，也包括對創(chuàng)造性實驗和批判性評估的重視。這些幫助學(xué)生敢于挑戰(zhàn)設(shè)計和設(shè)計實踐，以及社會、文化、經(jīng)濟和環(huán)境背景下的一些相關(guān)領(lǐng)域。

學(xué)院通過考慮人機工程學(xué)及可用性，考慮閱讀和解釋市場驅(qū)動因素和弱化因素，減少對物質(zhì)世界有形的情緒反應(yīng)，來培養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計學(xué)生對公眾行為的認(rèn)識能力。這種方法被納入日益復(fù)雜的項目，強調(diào)制定適當(dāng)?shù)难芯糠椒?。在某些情況下，這還是加強協(xié)作的工作方法。通過集體及個別活動，該方案加強了學(xué)生的深入學(xué)習(xí)能力。

漢堡美術(shù)學(xué)院

Hochschule für bildende Künste Hamburg

漢堡美術(shù)學(xué)院是一所著名的國立藝術(shù)院校，德國最有名的藝術(shù)院校之一。它有超過200年歷史，專業(yè)設(shè)置廣泛，，現(xiàn)設(shè)有建筑、雕塑、舞臺布景設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、印刷、電影、攝影、繪畫、視覺藝術(shù)、藝術(shù)教育等專業(yè)。

漢堡美術(shù)學(xué)院的多學(xué)科課程結(jié)構(gòu)使課程具有極高的自由度。課程內(nèi)容并不是毫無變通地相互疊加，而是讓學(xué)生有能力發(fā)現(xiàn)新的課題并找到創(chuàng)新的解決方案。其中的重點是自主藝術(shù)分析、基于項目的和實驗性的工作模式。

HFBK擁有高級工作室，在那里可以利用技術(shù)手段將每件藝術(shù)作品變?yōu)閷嵨?。學(xué)生將獲得藝術(shù)工作室負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)和鼎力支持。此外漢堡美術(shù)學(xué)院還積極鼓勵學(xué)生參加國際交流活動。眾多合作高校以及對于交流項目的慷慨資助使學(xué)校擁有了一個高水平的國際網(wǎng)絡(luò)。