2位申請音樂專業(yè)的同學申請歷程FAQ，以及輔佐他們走進名校的幕后團隊們。

offer 年年有，

今年開春，特！別！多！

這不，

今天又有兩名西南校區(qū)的

音樂專業(yè)同學，

拿著滿滿的offer，

霸氣登場~

 追逐音樂夢想的他，一刻也從不停歇 

羅弘毅

本科：北京林業(yè)大學 大一

申請專業(yè)：音樂制作（本科）

錄取院校：伯克利音樂學院、MI音樂學院、

洛杉磯音樂學院、倫敦大學金斯密斯學院、

利物浦大學、金斯頓大學

還在北京林業(yè)大學讀大一的羅同學，重申英美流行音樂專業(yè)本科，所有作品均是原創(chuàng)加自彈自唱。并且因為作品集準備非常優(yōu)秀，2020開年收獲了來自六所名校的offer~

錄制中的羅同學

“專業(yè)導師點評”

在和我學習的一年過程當中，羅弘毅總是可以給我?guī)砗芏囿@喜。他的音樂風格很多的受到了布魯斯音樂的影響，但是又并不會那么傳統(tǒng)。我們經常在討論如何讓自己的作品可以具有商業(yè)價值以及有足夠的市場空間且與眾不同，所以他很喜歡在音樂當中做一些創(chuàng)新以及融合，我們可以看做并沒有什么具體特定的音樂風格，但是包容性很好，這很符合現在中國的音樂市場。例如他會經常在編曲當中用一些節(jié)拍變化，和聲變化或者音色變化。讓自己的音樂聽上去與眾不同并且讓人很快的記住。

羅弘毅的的學習態(tài)度以及學習方法是很好的，從他學習音樂的方面就可以看出來。他從來都不需要我去叮囑他完成自己的作業(yè)，他的完成度非常好。平時給他上課是非常開心的事情，我們經常會對音樂創(chuàng)作方面進行一些探討，我可以聽到很多他這個年齡階段的學生對于音樂創(chuàng)作的思想。羅弘毅現在可以被稱為獨立音樂人，他擁有自己獨立創(chuàng)作音樂的能力。從創(chuàng)作到出品，無論是寫歌、編曲、演奏、演唱他都可以很好的完成，且在成都已經積累了許多喜歡他音樂的聽眾。

羅同學與導師日常練習

  Q & A  

Q1：為什么堅持做音樂？

A：在我小時候是單純的熱愛演唱，直到14歲接觸吉他開始就基本在自學樂理和吉他技法等專業(yè)的知識。長大后更想走上一條專業(yè)的音樂道路，于是想深層次的豐富自己的專業(yè)知識，并且將來有能力成為一名職業(yè)音樂人。

Q2：在學習音樂的過程中，遇到過哪些困難，是如何克服的？

A：當前最大的困難就是視唱練耳和視奏，對于一個沒有受過系統(tǒng)訓練的人只能通過大量且長時間的練習來克服這些困難。

Q3：簡單評價一下你的專業(yè)授課老師們？

A：和我上課最多的姚老師很有才華，并且非常有責任心，他總是很耐心的來分析我的疑問，解決我的困難，對癥下藥；聲樂周老師是很有親和力，也非常專業(yè)，上課的氛圍很輕松；吉他李老師和我有很多共同的話題，并且上課十分認真，把我想了解的知識都一一講解到位。

Q4：簡單評價一下自己的作品集成果，和預期效果一樣嗎？

A：作品集效果還是很不錯的，真的很感謝老師們這一路走來能夠幫助我把作品完善的這么好，我覺得自己有一些地方還可以更好，期待后面的自己會更加進步！

Q5：最喜歡的音樂人是誰？為什么會喜歡他/她？

A:Ed sheeran是我最早開始嘗試創(chuàng)作的引路人，起初也是單純喜歡他的音樂，后來開始喜歡鉆研他的歌曲并且嘗試模仿創(chuàng)作類似曲風的音樂。后來慢慢越來越多且越來越深的接觸根源音樂，JohnMayer開始長時間的影響我了，以至于后來也是十分喜愛他的吉他編曲和演奏，我也開始愛上分析他的歌曲和模仿他的吉他演奏技法和旋律。

John Mayer

Q6：喜歡什么類型的音樂？想嘗試什么音樂風格？

A:我在很小的時候受到Usher，Ne-Yo，babyface等傳統(tǒng)r&b音樂人的影響愛上了這類的風格，后聽Beyonce，Adele等一系列演唱soul和gospel的音樂人，從而更加熱愛上了演唱。在后來接觸ed sheeran后，對于singer-songwritr類型音樂產生濃厚興趣，開始嘗試創(chuàng)作，也開始大量接觸folk，country等更加純粹且以吉他主導的音樂。而后John Mayer將我對吉他的熱愛又推上了一個高度，因此也重新認識并愛上了blues，funk，disco等從小接觸的根源音樂，也因為吉他演奏，我開始接觸neo-soul，jazz hippop等新派音樂。我個人喜歡很多音樂風格，但singer-songwriter類型的音樂是我一直在做的，也希望把更多傳統(tǒng)的和新派的音樂元素更多的融入在自己的音樂風格中。

Q7：未來的音樂夢想/就業(yè)目標是什么？

A:未來夢想是想成為一個吉他手和唱作人的結合體，且將傳統(tǒng)根源音樂和當代流行元素結合的一個成熟的獨立創(chuàng)作者，成為一個能在專業(yè)的studio工作的成熟制作人的同時又能在舞臺上通過作品向更多的人表達我自己的故事。

前段時間羅同學為我們分享了他“從生物專業(yè)到美國伯克利音樂學院”的故事，想看回放的同學可在線咨詢索要哦~

  內向的她，靠實力拿下offer  

程茜語

高三- 重慶第三十七中

申請專業(yè)：音樂學士（預科）

錄取院校：皇家霍洛威大學、

利物浦大學、倫敦大學金斯密斯學院

錄制中的程同學

“專業(yè)導師點評”

盡管茜語參加過業(yè)余水平十級考試，但是仍然基礎薄弱，手指獨立性與靈活度都達不到專業(yè)鋼琴表演的要求。音樂的表達及表現力意識不強烈，對樂曲的認識也是十分片面。學校評估其綜合水平停留在車爾尼849流暢練習。

在經過半年的高強度鋼琴基礎補充、練習及和樂曲細節(jié)分析提高的內容下，程茜語能快速精準地勝任高級鋼琴作品如肖邦練習曲，莫扎特奏鳴曲，巴赫復調作品等。

程同學與導師日常練習

  Q&A  

Q1：在學習音樂的過程中，遇到過哪些困難，是如何克服的？

A:臨近錄制遇到了瓶頸期，彈得比以前還差。通過老師的教導，慢慢放平心態(tài)，用老師的方法，慢練，手指敲擊，不要一味追求快速的彈完整的曲子，才加以克服的。

Q2：簡單評價一下你的專業(yè)授課老師們？

A：每位上課老師都很負責，上課的氛圍很放松，不會覺得不自在。跟老師們也像朋友一樣，不懂的地方老師們都會很耐心的解答，細節(jié)方面教的很仔細，對演奏姿勢和樂理方面都有指導。

Q3：最喜歡的音樂人是誰？為什么會喜歡他/她？

A：阿圖爾·魯賓斯坦，他演奏的肖邦作品爐火純青，溫暖親切的抒情性和敏感的分句都表達的非常好，整個演奏富有豐富的音色變化和濃郁的詩意。

Q4：如何評價自己的音樂風格？

A：偏向于情緒比較溫和的曲目。因為我性格比較內向, 所以我個人比較喜歡情緒比較溫和的風格，比如德彪西的《月光》和《幻想曲》，能夠讓人覺得身臨其境放松心情。

Q5：未來的音樂夢想/就業(yè)目標是什么？

A：想成為老師或者表演藝術家，因為我喜歡與年輕人一起工作，和有朝氣、活潑的小孩子一起工作，自己也會被感染到，心態(tài)就會保持年輕，也遠離了紛雜了社會人員，生活會比較清靜。

順利拿到offer的兩位同學，

可以說是穩(wěn)步走上自己夢想中的道路了，

很多同學看了上面兩位同學的介紹，

是不是心里滿滿的羨慕？

當然，

兩位同學能夠順利晉級，

當然離不開導師還有校區(qū)的支持啦！

接下來跟隨小編一起走進ACG西南校區(qū)，

感受一下這所校區(qū)帶給學員的巨大力量！

ACG國際藝術教育西南中心成立于2015年5月，負責ACG國際藝術教育西南地區(qū)（云、貴、川、渝）業(yè)務發(fā)展及戰(zhàn)略布局。四川公司現有員工54人，國際藝術教育師資300余人。公司業(yè)務范圍包括：全球藝術院校留學作品指導，與大學合作的中外聯合辦學及聯合培養(yǎng)，與中學合作三年制國際高中藝術課程，與行業(yè)協會合作高端職業(yè)培訓、人才輸送與孵化，創(chuàng)意人才培養(yǎng)及項目孵化。

校區(qū)環(huán)境

自成立以來，ACG國際藝術教育西南中心向全球頂級藝術院校共輸送生源1000余人，其中本科500余人、研究生600余人，專業(yè)包括：藝術設計類、交互設計、建筑空間設計、數字媒體藝術、服裝時尚、影視媒體藝術類、純藝、工業(yè)產品類，以及音樂專業(yè)。

ACG西南校區(qū)音樂學員斬獲的部分Offer~

在幫助每位學員斬獲各大名校offer的基礎之上，ACG西南校區(qū)近幾年還舉辦了非常多的線下活動，全方位、多層次的豐富每位學子的藝術求學經歷：

年度全球藝術名校明星學子頒獎典禮

當代設計研究創(chuàng)作營

學生音樂節(jié)

非遺文化國際創(chuàng)意營

ACG成都國際藝術教育展

賦新計劃匠心創(chuàng)造未來

……

各項活動

應有盡有

為藝術教育更添精彩內容

作為國內首家國際標準的藝術教育與交流中心，ACG在14年間不斷引進世界名師及國際知名大學導師，培養(yǎng)了一大批符合歐美一流藝術院校標準的人才，為國內學生創(chuàng)造得天獨厚的藝術教育空間。秉承“用教育傳播真愛，用良知感化世人，用藝術求世界之大同”的企業(yè)使命，始終堅持為社會輸送正能量有愛心的青年藝術家。

如果你也想讓自己的藝術留學之路更加順利，不妨像文中兩位同學一樣，選擇ACG，為自己的未來保駕護航。