本科專(zhuān)業(yè)
創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)士（視覺(jué)藝術(shù)）
昆士蘭大學(xué)視覺(jué)藝術(shù)主修課程的主要目的是通過(guò)為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)其獨(dú)特的能力，從而促進(jìn)取得專(zhuān)業(yè)上的成功。該課程為學(xué)生提供了令人振奮及創(chuàng)新的環(huán)境，鼓勵(lì)在所有的工作室的跨學(xué)科的實(shí)踐，包括：陶瓷、油畫(huà)、版畫(huà)、繪畫(huà)、空間結(jié)構(gòu)和藝術(shù)管理。了解：該主修課程提供的課程在澳大利亞及昆士蘭州都是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)與合作增加學(xué)生的專(zhuān)業(yè)機(jī)會(huì)，包括與梅西大學(xué)(新西蘭)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)(堪培拉)、維多利亞藝術(shù)學(xué)院(墨爾本)、悉尼藝術(shù)學(xué)院、SebelasMaret大學(xué)(印度尼西亞)以及南洋理工大學(xué)(新加坡)的交換展覽課程。學(xué)制為三學(xué)年。
建筑設(shè)計(jì)
課程的重心是通過(guò)工作室和社區(qū)項(xiàng)目學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)。項(xiàng)目包括對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的應(yīng)用和綜合。除了建筑設(shè)計(jì)外，此科程的核心領(lǐng)域是環(huán)境設(shè)計(jì)，建筑技術(shù)，建筑通訊和計(jì)算，歷史與理論，人或環(huán)境研究以及職業(yè)研究。學(xué)生將學(xué)會(huì)評(píng)估設(shè)計(jì)理念的實(shí)現(xiàn)方式，實(shí)現(xiàn)大到整個(gè)戰(zhàn)略布局，小到建筑結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)的整體規(guī)劃。還將通過(guò)與同學(xué)，建筑職業(yè)人士和社區(qū)人士陳述和討論建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)來(lái)提高其溝通能力。
音樂(lè)本科專(zhuān)業(yè)包括作曲、音樂(lè)樂(lè)理、音樂(lè)學(xué)習(xí)、表演、流行音樂(lè)與技術(shù)。
音樂(lè)/拓展
音樂(lè)是一種強(qiáng)有力的藝術(shù)表達(dá)形式，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)幫助學(xué)生理解社會(huì)的多元化與歷史文化。你將會(huì)接觸到西方音樂(lè)，以批判性的角度與歷史案例的支撐進(jìn)行寫(xiě)作與鑒賞。學(xué)生將會(huì)對(duì)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行拓展，可以從音樂(lè)樂(lè)理與音樂(lè)教育兩個(gè)領(lǐng)域任選其一。
流行音樂(lè)與技術(shù)
流行音樂(lè)具有使人向上的力量，通過(guò)鼓勵(lì)與撫慰進(jìn)行內(nèi)心的交流，它的魅力無(wú)處不在。該專(zhuān)業(yè)可以幫助學(xué)生更好地理解音樂(lè)與社會(huì)人文與個(gè)人之間的聯(lián)系。課程幫著學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作與音樂(lè)制作表達(dá)自己的音樂(lè)抱負(fù)，同時(shí)通過(guò)音樂(lè)制作實(shí)踐與技術(shù)應(yīng)用增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知，學(xué)生會(huì)涉及移動(dòng)裝備、數(shù)字錄音棚與錄音室技術(shù)的學(xué)習(xí)與探究。
研究生專(zhuān)業(yè)
建筑設(shè)計(jì)
課程的重心是通過(guò)工作室和社區(qū)項(xiàng)目學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)。項(xiàng)目包括對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的應(yīng)用和綜合。除了建筑設(shè)計(jì)外，此科程的核心領(lǐng)域是環(huán)境設(shè)計(jì)，建筑技術(shù)，建筑通訊和計(jì)算，歷史與理論，人或環(huán)境研究以及職業(yè)研究。學(xué)生將學(xué)會(huì)評(píng)估設(shè)計(jì)理念的實(shí)現(xiàn)方式，實(shí)現(xiàn)大到整個(gè)戰(zhàn)略布局，小到建筑結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)的整體規(guī)劃。還將通過(guò)與同學(xué)，建筑職業(yè)人士和社區(qū)人士陳述和討論建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)來(lái)提高其溝通能力。
交互設(shè)計(jì)
昆士蘭大學(xué)的交互設(shè)計(jì)碩士是學(xué)校2015年新推出一個(gè)專(zhuān)業(yè)。昆士蘭大學(xué)交互設(shè)計(jì)碩士項(xiàng)目適合不具備交互設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)背景的學(xué)生，需要學(xué)生針對(duì)交互設(shè)計(jì)或者計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)中的具體話題或問(wèn)題展開(kāi)研究，學(xué)生可以參與整個(gè)研究過(guò)程，從定題、確定研究課題方法到最終的成果展示。昆士蘭大學(xué)交互設(shè)計(jì)碩士項(xiàng)目有很多選修課，如：編程，網(wǎng)站設(shè)計(jì)，人機(jī)交互，社會(huì)計(jì)算等，同時(shí)也會(huì)為學(xué)生提供工作室實(shí)踐與課題研究課程。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，專(zhuān)業(yè)和職業(yè)目標(biāo)來(lái)選擇相關(guān)課程。
音樂(lè)
畢業(yè)生將會(huì)得到音樂(lè)理論知識(shí)與技能，通可以應(yīng)用于音樂(lè)職業(yè)領(lǐng)域以及音樂(lè)教育領(lǐng)域。除此之外，還為研究生提供了調(diào)研的的通徑，學(xué)生可以針對(duì)自己感興趣的方向進(jìn)行調(diào)研或者是繼續(xù)研習(xí)更高的學(xué)位。
