院校性質(zhì)
公立
Royal College of Art
申請(qǐng)難度:4.8
優(yōu)勢(shì)專業(yè):純藝術(shù)、插畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)
院校地址:英國(guó)倫敦肯辛頓戈?duì)?/span>
公立
£28,800~£35,000
托福:N/A;雅思:6.5(寫作6.0)
N/A
11月20日
院校簡(jiǎn)介
專業(yè)介紹
申請(qǐng)要求
校友介紹
皇家藝術(shù)學(xué)院坐落在倫敦,皇家藝術(shù)學(xué)院的課程講授者均為國(guó)際知名藝術(shù)家,從業(yè)者和理論家?;始宜囆g(shù)學(xué)院已擁有國(guó)家最先進(jìn)的設(shè)施和優(yōu)秀的研究資源,并且有促進(jìn)優(yōu)秀創(chuàng)意和智慧的環(huán)境。皇家藝術(shù)學(xué)院歡迎來自世界各地的學(xué)生,皇家藝術(shù)學(xué)院擁有全球性伙伴關(guān)系,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和設(shè)計(jì),文化和教育機(jī)構(gòu)的廣泛的聯(lián)系,并且在業(yè)務(wù)方面,在國(guó)內(nèi)和國(guó)際尋求合作伙伴。
皇家藝術(shù)學(xué)院是唯一的全研究生大學(xué)。在皇家藝術(shù)學(xué)院,學(xué)生和工作人員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐藝術(shù)擁有獨(dú)特的設(shè)計(jì)環(huán)境,并設(shè)計(jì)了一個(gè)藝術(shù)環(huán)境?;始宜囆g(shù)學(xué)院在1967年,被皇家憲章授予教育權(quán)力,皇家藝術(shù)學(xué)院指定的目的是以推動(dòng)學(xué)習(xí),知識(shí)和專業(yè)能力,特別是美術(shù)水平。.通過教學(xué),研究與合作,為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展空間。
院校排名
QS World University Rankings by Subject / Art & Design
2015-2016 QS 世界大學(xué)排名 藝術(shù)與設(shè)計(jì)類 全球第一名
2016-2017 QS 世界大學(xué)排名 藝術(shù)與設(shè)計(jì)類 全球第一名
2017-2018 QS 世界大學(xué)排名 藝術(shù)與設(shè)計(jì)類 全球第一名
2019 QS 世界大學(xué)專業(yè)排名藝術(shù)與設(shè)計(jì)類,世界第1,英國(guó)第1
2020 QS 世界大學(xué)專業(yè)排名藝術(shù)與設(shè)計(jì)類,世界第1,英國(guó)第1
其他機(jī)構(gòu)排名
2011 英國(guó)Modern Painter雜志中獲藝術(shù)類研究生院校 全球第一位
2015 BOF 全球服裝設(shè)計(jì)學(xué)院排名 研究生院校 全球第一名
2016 BOF 全球服裝設(shè)計(jì)學(xué)院排名 研究生院校 全球第二名
2017 Dezeen Hot List 全球教育機(jī)構(gòu)排名中 全球第一名
英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art不僅是創(chuàng)意的源泉,且極具特色。她是全球藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師最為集中的社會(huì)團(tuán)體之一,每年吸引了無數(shù)來自世界各地的眾多頗具才華的學(xué)生。許多從英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了顯著的影響,我們所穿的服裝,參觀的展覽,駕駛的汽車以及購(gòu)買的日用品,都有他們的設(shè)計(jì)作品。其畢業(yè)生在諸多創(chuàng)作性行業(yè)中成為領(lǐng)軍人物。
學(xué)院共有兩個(gè)校區(qū),位于南肯辛頓和巴特西。Darwin Building(教學(xué)樓):坐落于南肯辛頓 高爾街,1960年由學(xué)院的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì):H. T. Cadbury-Brown, Hugh Casson 和 Robert Goodden。Sculpture Building(教學(xué)樓):2009年1月對(duì)外開放,位于巴特西地區(qū),泰晤士河岸附近。與學(xué)院的南肯辛頓地區(qū)由迷你巴士連接其交通。為學(xué)院的雕塑系所使用。Sackler Building(教學(xué)樓):是Haworth Tompkins設(shè)計(jì)的校園規(guī)劃中三階段的第一個(gè)階段。2009年11月19日對(duì)外開放,使用者為學(xué)院的繪畫系。
Dyson Building(教學(xué)樓):為紀(jì)念學(xué)院的捐贈(zèng)者James Dyson而命名。開放于2012.09.24。服務(wù)于學(xué)院的版畫和攝影系。
Woo Building(教學(xué)樓):落成于2015.09.30。巴特西規(guī)劃方案的最后一個(gè)階段。為紀(jì)念從1990年開始,在RCA設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的Po-Shing 先生和Helen Woo 女士而命名。該教學(xué)樓服務(wù)于學(xué)校Ceramics & Glass 和Jewellery & Metal專業(yè)。大樓的氧化鋁制大門由校友Max Lamb 設(shè)計(jì)。
英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art現(xiàn)代化的圖書館擁有藏書超過7萬冊(cè),每年訂閱的期刊超過120份,為學(xué)生及教師提供了廣泛可參考的藝術(shù)信息。圖書館還提供一系列優(yōu)質(zhì)的服務(wù),包括彩色或黑白相片復(fù)印,圖書館設(shè)施查詢系統(tǒng)等。大量的畫室向廣大學(xué)生開放,每間畫室都配備專業(yè)的指導(dǎo)老師,隨時(shí)給予學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)。學(xué)院擁有多個(gè)現(xiàn)代化的授課禮堂,提供包括互聯(lián)網(wǎng),OHP,PA系統(tǒng),16/35mm膠片,錄音錄影及回放設(shè)備,等多種設(shè)施。最其中大的授課禮堂可以同時(shí)容納136名學(xué)生。
此外,學(xué)院還擁有多個(gè)視聽教室與美術(shù)工作室,向廣大師生免費(fèi)開放并提供服務(wù)。學(xué)院還擁有大量電腦供學(xué)生與教職員工使用,每臺(tái)電腦均配備最新最高級(jí)的應(yīng)用軟件,并提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)指導(dǎo),時(shí)時(shí)幫助學(xué)生解決課業(yè)困難。在大學(xué)的商店內(nèi),有名類繁多的藝術(shù)作品出售,還有部分畢業(yè)生的優(yōu)秀作品在此展出、出售。
本科
研究生
無國(guó)際生本科專業(yè)申請(qǐng)
研究生專業(yè)
建筑學(xué)院
建筑專業(yè) Architecture MA
2年制,在建筑專業(yè),學(xué)校的任務(wù)是利用RCA的藝術(shù)和設(shè)計(jì)背景,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)對(duì)建筑有獨(dú)到見解的學(xué)生。倫敦一直是學(xué)院的實(shí)踐基地,并同時(shí)被這座城市與理性的實(shí)踐結(jié)合所鼓舞。學(xué)校調(diào)整其社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的波長(zhǎng),撬開現(xiàn)實(shí)生活并加載個(gè)性的建議。學(xué)校對(duì)僅僅涉及規(guī)范風(fēng)格的空間設(shè)計(jì)不感興趣,但對(duì)他們其中發(fā)生的動(dòng)態(tài)方式感興趣。并認(rèn)學(xué)校不僅希望他們的學(xué)生發(fā)展原創(chuàng)設(shè)計(jì)能力,更需要知道如何溝通。MA的學(xué)生在四個(gè)建筑工作室里工作,每個(gè)工作室都會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)城市主題。
室內(nèi)設(shè)計(jì) Interior Design MA
1年制,RCA的室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容是教授講座、研討會(huì)、小組學(xué)習(xí)和個(gè)人論文。RCA室內(nèi)設(shè)計(jì)有跨學(xué)科教育的資源,課程鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成實(shí)際動(dòng)手的能力,推動(dòng)再創(chuàng)造的精神。RCA室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的王國(guó),學(xué)生能夠在這里體會(huì)設(shè)計(jì)帶來的美感與不和諧。人類對(duì)設(shè)計(jì)的感性需求是與技術(shù)需求并行的,RCA推崇能夠使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設(shè)計(jì)。
城市設(shè)計(jì) City Design MA
環(huán)境建筑 Environmental Architecture MA
傳播學(xué)院
動(dòng)畫專業(yè) Animation MA
1年制,RCA的動(dòng)畫專業(yè)處在實(shí)踐和研究是國(guó)際數(shù)一數(shù)二的,為學(xué)生提供一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)的環(huán)境,在文化和科技快速變化的時(shí)代,學(xué)生能夠擴(kuò)大和熟悉動(dòng)態(tài)變化領(lǐng)域。通過創(chuàng)新、實(shí)踐研究和不同環(huán)境的理解、傳統(tǒng)和歷史、工作坊、講座、輔導(dǎo),學(xué)生不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。學(xué)校動(dòng)畫專業(yè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)有關(guān)的導(dǎo)演、藝術(shù)家和電影制片人。動(dòng)畫專業(yè)是非常注重視覺精致、創(chuàng)新、多學(xué)科藝術(shù)和設(shè)計(jì),其中包括和需要發(fā)展的技能和專長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)科的畢業(yè)生在高級(jí)創(chuàng)意角色的成功說明導(dǎo)演、制片人的實(shí)行辦法是非常有效的。
信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)專業(yè) Information Experience Design MA
1年制,IED是植根于研究的一個(gè)課程,IED的課程研究脫離傳統(tǒng)工業(yè)化的浪潮,基于文化的、獨(dú)立創(chuàng)造的觀點(diǎn)。IED課程不僅僅局限于傳統(tǒng)的信息傳播模式,也不是只追求商業(yè)目標(biāo)。IED致力于塑造一個(gè)全球信息研究的基地,交互設(shè)計(jì)的核心理念和信息交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)將在IED產(chǎn)生。
視覺通訊專業(yè) Visual Communication MA
1年制,RCA的視覺通訊課程在全球范圍內(nèi)屬于領(lǐng)先地位,課程將充分考慮新興技術(shù)和傳統(tǒng)傳播的結(jié)合,挖掘設(shè)計(jì)師和社會(huì)大環(huán)境之間多樣性的變化關(guān)系,充分考慮產(chǎn)品制造和理念創(chuàng)新的區(qū)別。學(xué)校致力于通過技術(shù)、創(chuàng)新思想的發(fā)展,結(jié)合有力的行動(dòng),定義和創(chuàng)建一個(gè)更好的世界。
Digital Direction MA
Communication Design Pathway MRes RCA
設(shè)計(jì)學(xué)院
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè) Design Products MA
1年制,產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)是一個(gè)從根本上塑造世界和改變世界的過程。學(xué)校目標(biāo)是為學(xué)生們找到他們自己的位置。 雖然專注產(chǎn)品家具設(shè)計(jì),學(xué)校并沒有限制領(lǐng)域,學(xué)校課程性質(zhì)是多元化的,并鼓勵(lì)多樣化的思想、觀點(diǎn)和意識(shí)形態(tài)。沒有首選地方法或形式。他們的目標(biāo)是為學(xué)生發(fā)展自己的風(fēng)格。
全球創(chuàng)新設(shè)計(jì)專業(yè) Global Innovation Design MA/Msc
2年制,全球創(chuàng)新設(shè)計(jì)是英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院和帝國(guó)理工學(xué)院合作創(chuàng)建的一個(gè)新課程,全球創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)造性的將歐洲、北美和亞洲三個(gè)地區(qū)頂尖的設(shè)計(jì)、文化和企業(yè)中心結(jié)合到了一起;四所國(guó)際知名學(xué)院的課程結(jié)合到一起體現(xiàn)課程設(shè)置的國(guó)際化,因此學(xué)校能夠較好的利用四個(gè)學(xué)院教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授以及互為補(bǔ)充的設(shè)計(jì)、工程、技術(shù)和商業(yè)課程。
創(chuàng)新設(shè)計(jì)工程專業(yè) Innovation Design Engineering MA/Msc
2年制,學(xué)校的創(chuàng)新工程設(shè)計(jì)課程處在領(lǐng)域內(nèi)的前沿地帶,課程主要包含產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展,同時(shí)還涉及實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、工程和企業(yè)動(dòng)態(tài)等領(lǐng)域。課程鼓勵(lì)學(xué)生接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的重要問題,發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生卓越的技術(shù)、設(shè)計(jì)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校注重變化的,而非靜止不變的設(shè)計(jì)。
服務(wù)設(shè)計(jì)專業(yè)
1年制,服務(wù)業(yè)為英國(guó)貢獻(xiàn)了75%的經(jīng)濟(jì),然而設(shè)計(jì)才剛剛開始涉足改變公共服務(wù)行業(yè)或私營(yíng)部門。設(shè)計(jì)師們才剛剛開始注意服務(wù)設(shè)計(jì),探索這塊新領(lǐng)域講給人類社會(huì)和商業(yè)變革帶來的影響。 學(xué)校剛剛開設(shè)了服務(wù)設(shè)計(jì)課程,成功的創(chuàng)立了“倫敦設(shè)計(jì)”這個(gè)核心平臺(tái)。服務(wù)設(shè)計(jì)有為期兩年的MA,Mphil和PHD課程,RCA為學(xué)生提供了跨學(xué)科互動(dòng)的環(huán)境,把學(xué)生培養(yǎng)成為服務(wù)涉及領(lǐng)域的專家。
交通工具設(shè)計(jì)專業(yè)
1年制,RCA的交通工具設(shè)計(jì)專業(yè)是世界領(lǐng)先的。該專業(yè)旨在開拓新的設(shè)計(jì)、創(chuàng)新和方法,為大家的未來創(chuàng)造環(huán)境。 交通工具設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)科,涉及到空氣動(dòng)力學(xué),環(huán)境的影響,人體工程學(xué),法律,材料,生產(chǎn),安全和技術(shù)。城市流、自動(dòng)標(biāo)記和由內(nèi)而外三種途徑幫助定義和突出工作重點(diǎn)。
該項(xiàng)目旨在利用、鼓勵(lì)和擴(kuò)大學(xué)生的技能。尋求創(chuàng)新與實(shí)用性,經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的結(jié)合來尋求創(chuàng)造性的思維,融合教學(xué)和學(xué)習(xí)在一個(gè)思想成熟的環(huán)境下。學(xué)校提供一個(gè)環(huán)境,學(xué)生們可以尋求創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念,追求審美的卓越。該院校交通工具設(shè)計(jì)專業(yè)仍保持這世界領(lǐng)先地位,該校畢業(yè)生擁有著令人羨慕的就業(yè)記錄。
美術(shù)學(xué)院
繪畫專業(yè)
1年制,繪畫專業(yè)歡迎搞研究的申請(qǐng)人。設(shè)置研究學(xué)位主要目的培養(yǎng)藝術(shù)家,這些藝術(shù)家都是工作了幾年、有自己的研究項(xiàng)目和開始建立個(gè)人作品集。該專業(yè)提供機(jī)會(huì)給這些藝術(shù)家,讓他們?nèi)グl(fā)展、實(shí)現(xiàn)和呈現(xiàn)一個(gè)當(dāng)代藝術(shù)界明確定義的項(xiàng)目,支持他們?cè)诋?dāng)代藝術(shù)界的發(fā)展,以及在學(xué)術(shù)界達(dá)到最高水平。 大多數(shù)申請(qǐng)人就讀的碩士項(xiàng)目,在第二年有可能轉(zhuǎn)移到博士項(xiàng)目。
攝影專業(yè)
1年制,攝影在當(dāng)代藝術(shù)中起著至關(guān)重要的作用,RCA的攝影專業(yè)旨在提供一個(gè)批判性和教育性的環(huán)境,在那里學(xué)生能夠通過核心訓(xùn)練發(fā)展成為攝影藝術(shù)家。我們有方法提高圖像制作。不論靜態(tài)或動(dòng)態(tài)、模擬或數(shù)字,攝影圖像對(duì)老師來說都是一個(gè)可視化的形式,其目的是既要考慮周到又要生動(dòng)的。 攝影是一種沒有固定定義的媒介。這種不考慮固定本質(zhì)是攝影的力量:沒有審美純度但創(chuàng)作和修辭形式的多樣性。同樣,靜止和運(yùn)動(dòng)的邊界是流動(dòng)的和不穩(wěn)定的,使新的形式的圖形得以創(chuàng)建。 坐落在美術(shù)學(xué)院的攝影專業(yè),該校的攝影教學(xué)方法有一個(gè)顯著特點(diǎn),它涉及到當(dāng)代藝術(shù)的實(shí)踐和理論,而不是媒體和通信項(xiàng)目。
版畫制作專業(yè)
1年制,RCA的版畫專業(yè)引以為豪的是吸收的學(xué)生的多樣性和它承諾支持每個(gè)學(xué)生尋找一個(gè)適合自己興趣和欲望的視覺語言。RCA版畫課程的獨(dú)特之處是它提供了在所有印刷工藝過程的導(dǎo)入和專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員的支持。這就形成了一個(gè)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境里版畫的定義被挑戰(zhàn)和擴(kuò)大,結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生的作品是特定類型的雜糅,這就區(qū)別于攝影的強(qiáng)烈的繪畫存在和任何時(shí)候都存在的技術(shù)繪畫形式。
學(xué)生們被鼓勵(lì)在更大的校園社區(qū)中實(shí)踐和更廣的對(duì)外合作。RCA每年有出版項(xiàng)目,該項(xiàng)目在2011年與皇家莎士比亞劇團(tuán)合作,是該校的專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃的一部分。
雕塑專業(yè)
1年制,RCA的雕塑專業(yè)有著悠久的歷史,隨著社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,雕塑行業(yè)也是經(jīng)歷了潮漲潮落的過程。 RCA歡迎來自不同背景和有不同經(jīng)歷的人,因?yàn)樵撔5膶I(yè)將繼續(xù)接收表演、戲劇、電影和城市化,這些實(shí)踐不亞于任何歷史悠久的藝術(shù)實(shí)踐。
材料學(xué)院
陶瓷及玻璃專業(yè)
2年制,RCA的陶瓷及玻璃專業(yè)在研究和實(shí)踐方面是世界領(lǐng)導(dǎo)者。但是,該校不將陶瓷及玻璃僅僅看作是媒介的混合,他們獎(jiǎng)勵(lì)和歡迎多樣性和廣泛性。RCA的項(xiàng)目是一個(gè)網(wǎng)站的話語實(shí)踐,在那里文化、社會(huì)、個(gè)人、歷史和審美結(jié)合在一起。
學(xué)校相信學(xué)生在這里能學(xué)到?jīng)Q策技能和思維的同步發(fā)展。 學(xué)生的作品涉及面非常廣,從為制造而設(shè)計(jì)到獨(dú)特的藝術(shù)對(duì)象。該校所有的學(xué)生都相互幫助,形成一種單一的組織,在這組織的中心就是材料和理解。學(xué)生們通過工作講座、教程和自己的實(shí)踐學(xué)習(xí)和理解藝術(shù)。
珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)
1年制,GSM&J科系對(duì)社會(huì)和人文景觀的變化有迅速反應(yīng),并借鑒歷史和技術(shù)來培養(yǎng)有智慧和創(chuàng)造性思維的藝術(shù)家,以推動(dòng)珠寶首飾行業(yè)的發(fā)展。
時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)
1年制,該專業(yè)近些年不斷發(fā)展,因此越來越具有支持性、挑戰(zhàn)性的和與它的學(xué)生和時(shí)尚界的需求有關(guān)。這樣一來,學(xué)生們形成原始的或情境的想法、技術(shù)和材料。學(xué)院資助項(xiàng)目非常多同時(shí)課程內(nèi)容包括技術(shù)研討會(huì)、專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃、國(guó)際訪問和嘉賓演講。學(xué)院與以下品牌常年合作,包括:Dior, Margiela, Banana Republic, Givenchy, Prada, Gucci, Burberry, Pringle, Adidas, Nike, McQueen, Asprey, Versace, Missoni, Ralph Lauren, Calvin Klein, Aquascutum, Topman, Levi’s and Umbro.
紡織品專業(yè)
1年制,在RCA的紡織品專業(yè)學(xué)生采用傳統(tǒng)和創(chuàng)新的技能,同時(shí)探索不斷變化的材料和技術(shù)。他們創(chuàng)造多樣化的解決方案,跨學(xué)科學(xué)習(xí),包括時(shí)裝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、汽車設(shè)計(jì)和畫廊的布置。材料和品牌之間的接口創(chuàng)建了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和充滿活力的環(huán)境,經(jīng)常采用多學(xué)科研究和學(xué)習(xí)來表達(dá)紡織品的廣度。 個(gè)人的研究和獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念是紡織品研究生的核心課程。學(xué)生們需要申請(qǐng)打印、針織、混合媒介和編制四個(gè)紡織專業(yè)中的一個(gè)作為自己的主修項(xiàng)目。
本科
研究生
無本科專業(yè)
研究生申請(qǐng)要求
語言成績(jī)
雅思成績(jī)6.5分,英語寫作測(cè)試(TWE)6.0分
申請(qǐng)材料
申請(qǐng)表、官方英文成績(jī)單(副本)、本科畢業(yè)證、作品集、個(gè)人陳述、寫作樣本、推薦信、語言成績(jī)(證書副本)、移民歷史、護(hù)照副本和去往英國(guó)的簽證。
研究生作品集要求
車輛設(shè)計(jì):作品集(最好是A4紙,最大不能超過A3)應(yīng)展示出你的設(shè)計(jì)理念、證明你的研究方法、演示出你在汽車或自動(dòng)化方面廣泛的設(shè)計(jì)技巧;清晰的在你的作品集中展示出對(duì)設(shè)計(jì)的各個(gè)階段的理解(從概念發(fā)展到最后的成品展示)是很重要的;任何多媒體的展示都應(yīng)有相應(yīng)的硬拷貝。
男裝:作品集應(yīng)包含你的創(chuàng)意工作、想法觀點(diǎn)、對(duì)想法的發(fā)展和研究以及什么使你的視覺感到興奮;上傳至少10張已完成或者正在進(jìn)行的電子圖像,每張主要圖像可以最多附加6張相關(guān)視覺研究或準(zhǔn)備工作的輔助圖像,例如繪畫、草稿圖掃描、參考文獻(xiàn)等相關(guān)于你創(chuàng)造性思維的圖像;圖像必須是JPG或PNG格式的(最大2MB,最好是1024x768pixels或更大的)。
攝影:十張不超過2MB的JPG格式的電子圖像;最好是1024x768pixels或更大的圖像;在此階段不要提交實(shí)際的繪畫、作品集、幻燈片、DVD/視頻;這十張作品如果可能的話應(yīng)包括一些早期的和近期的樣本;每件作品應(yīng)提供相關(guān)信息(例如日期、大小、媒介、標(biāo)題等等)。
2020年作品集新規(guī):所有專業(yè)的作品集要求統(tǒng)一變?yōu)橹炼?張圖片或是視頻,同時(shí)呢,需要另外附加上傳一個(gè)關(guān)于自己創(chuàng)作心路歷程的兩分鐘視頻。并且特別強(qiáng)調(diào),如果在這些材料當(dāng)中有任何內(nèi)容被認(rèn)定為欺詐或剽竊,將保留拒絕申請(qǐng)或撤回要約的權(quán)利。
James Dyson:著名電器公司Dyson,CEO
Jonathan Ive:蘋果首席設(shè)計(jì)師
Ross Lovegrove:著名產(chǎn)品設(shè)計(jì)師(Organic Design 之父 Luigi Colani 的繼承人之一)
Ron Arad:著名產(chǎn)品設(shè)計(jì)師(前RCA產(chǎn)品設(shè)計(jì)系主任)
Martin Smith:曾設(shè)計(jì)Audi Quatto
Ian Callum:美洲豹首席設(shè)計(jì),曾設(shè)計(jì)阿斯通馬丁DB7
Tony Hatter:曾設(shè)計(jì)Porsche 911
Ridley Scott:著名導(dǎo)演(知名作品異形,銀翼殺手,角斗士,漢尼拔等)
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了解詳情采用自主研發(fā)接軌國(guó)際的音樂課程培訓(xùn)體系,由世界TOP音樂學(xué)院教授、海歸音樂家擔(dān)任導(dǎo)師,給眾多中國(guó)學(xué)生提供機(jī)會(huì)到海外名校接受純正的西方音樂教育。
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