百年修得同船渡，千年修得一屋住。大學(xué)寢室是一個(gè)神奇的地方，總是上演著各種各樣的求學(xué)故事，北京林業(yè)大學(xué)驚現(xiàn)“學(xué)霸寢室”，今天我們請(qǐng)來(lái)她們“一屋人”來(lái)分享她們的故事吧。

這個(gè)寢室可真的是“別人家的寢室”，四個(gè)女孩同為ACG學(xué)員，她們明明可以靠臉吃飯卻偏偏要靠才華，她們以倫藝皇藝OFFER人均一個(gè)半的成績(jī)傲視群雄，還有愛(ài)丁堡，金斯頓，AA等英國(guó)top高校大豐收，當(dāng)之無(wú)愧的“OFFER聚集地”。

話不多說(shuō)，先簡(jiǎn)單介紹下我們這次群訪的主人公吧！

  01  術(shù)業(yè)有專攻，先聊聊專業(yè)  

Q：大家是什么原因選擇了現(xiàn)在的專業(yè)？

T同學(xué)：首先是因?yàn)樽约簩?duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)非常感興趣。我從小就喜歡畫畫，在長(zhǎng)大之后喜歡到不同的地方觀察當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?，并好奇其?nèi)部空間的形式。

其次，我個(gè)人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅是為了居住在該空間的人為對(duì)象來(lái)設(shè)計(jì)建筑物內(nèi)部的環(huán)境，而且是為了能夠探索居住或使用的不同可能性，強(qiáng)調(diào)的是人的空間體驗(yàn)，人在空間中的行為，而非室內(nèi)外的表面設(shè)計(jì)。所以我也想通過(guò)探索室內(nèi)空間來(lái)做出自己感興趣的設(shè)計(jì)。

R：藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是本能，動(dòng)畫是一個(gè)表達(dá)我的感受以及與我的靈魂交流的媒介，我喜歡它自由的表達(dá)以及多媒介的嘗試，這個(gè)創(chuàng)作過(guò)程本來(lái)就是有趣的。我喜歡這個(gè)給予材質(zhì)生命，打破、重組不按照自然的規(guī)律，讓冷寂的事物迸發(fā)出強(qiáng)烈情感的過(guò)程，這同樣也就是一部動(dòng)畫誕生的過(guò)程。感受呼吸、心跳以最恣意的方式去呈現(xiàn)不同的思維。

▲ R同學(xué)作品集片段

Q：大家能不能分享下特別喜歡的設(shè)計(jì)師或者作品？

M：大衛(wèi)霍克尼和莫奈，我從他們的作品中獲取了很多有關(guān)顏色的靈感。還有Robh Ruppel，通過(guò)《蜘蛛俠：平行宇宙》和《Zima blue》的場(chǎng)景設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)了他，然后他創(chuàng)作場(chǎng)景的方式我也很喜歡。

▲《蜘蛛俠：平行宇宙》

T：我很喜歡BIG事務(wù)所的作品。并不是因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)的建筑多么炫酷奪目，而是他們的設(shè)計(jì)理念與我對(duì)設(shè)計(jì)的看法有著相似之處。他們倡導(dǎo)“Yes is more.”，更確切地來(lái)說(shuō)是通過(guò)快樂(lè)的可持續(xù)發(fā)展理念對(duì)實(shí)現(xiàn)美好“夢(mèng)想”的追求。

BIG的代表性設(shè)計(jì)Amager Bakke Waste to Energy將他們的理念發(fā)揮到了極致，是一個(gè)融合垃圾焚燒站與公共滑雪場(chǎng)的公共建筑，并且可將垃圾焚燒后轉(zhuǎn)化為能源。他們敢于嘗試與探索，使美好的“烏托邦”成為可能。我也更愿意相信設(shè)計(jì)不應(yīng)只是滿足當(dāng)下的生活，而是可以引領(lǐng)生活。

▲ BIG事務(wù)所作品

  02  創(chuàng)作申請(qǐng)皆不易，關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)  

Q：申請(qǐng)過(guò)程中做了哪些準(zhǔn)備？通過(guò)哪些方式獲取靈感呢？

T：在申請(qǐng)過(guò)程中最重要的是作品集，也是耗時(shí)最多的心血，我一共做了五個(gè)項(xiàng)目。除此之外還有語(yǔ)言考試、文書準(zhǔn)備和保證自己學(xué)業(yè)成績(jī)滿足申請(qǐng)?jiān)盒５臉?biāo)準(zhǔn)。

▲ T作品集片段

我是通過(guò)以下三個(gè)方面獲得靈感的：一是在生活中觀察有趣的事物記錄下來(lái)或者拍下來(lái)；二是常去看好的展覽，像北京有許多美術(shù)館經(jīng)常會(huì)有新的展覽，都是非常好的資源；三是通過(guò)設(shè)計(jì)類網(wǎng)站搜集，針對(duì)性地尋找一些靈感和資料。

L：最有用的準(zhǔn)備大概就是本科期間每次作業(yè)的認(rèn)真對(duì)待吧。除了靈感網(wǎng)站外，工作室的老師們提供給了我非常多的靈感，常常讓我有恍然大悟的感覺(jué)。特別是邢老師，在沒(méi)有靈感的時(shí)候，找邢老師就對(duì)了。

▲ L作品集片段

Q：項(xiàng)目或者作品中比較滿意的是哪個(gè)，展開(kāi)講一講創(chuàng)作靈感、創(chuàng)作過(guò)程等等？

L：永動(dòng)演繹法。這是一個(gè)礦坑改造項(xiàng)目，用到了“永動(dòng)機(jī)”的概念，結(jié)合風(fēng)能和一些永動(dòng)機(jī)的方案，在礦坑里設(shè)計(jì)了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)的地質(zhì)研究所。你可以認(rèn)為他是一件大地藝術(shù)、一件尺度巨大的裝置，當(dāng)然也可以是一個(gè)建筑。

▲ L作品集片段

這個(gè)項(xiàng)目大概用了半年的時(shí)間，特別難產(chǎn)。因?yàn)榭臻g之間的傳動(dòng)涉及到機(jī)械原理，做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我差不多把網(wǎng)絡(luò)上能查到的所有永動(dòng)機(jī)方案研究了一個(gè)遍。

T：其實(shí)大部分項(xiàng)目我都比較滿意。個(gè)人最喜歡的是漂浮水母潮汐探測(cè)中心吧。最早的靈感來(lái)源于大海，因?yàn)槲页錾卦谘睾３鞘猩钲?，?jīng)常會(huì)到海邊散步，有次看到潮漲潮落就突然想做一個(gè)和潮汐能源相關(guān)的可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目。

于是我進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，將水母作為仿生的對(duì)象，研究水母與海洋的關(guān)系。在建筑形態(tài)方面，參考水母的特征與具體設(shè)計(jì)結(jié)合；在利用能源功能方面，對(duì)現(xiàn)有的探測(cè)潮汐能源的方法進(jìn)行研究和結(jié)合。

▲ T作品集片段

Research的部分耗費(fèi)特別多精力，因?yàn)檫@需要查閱許多文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)相關(guān)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方法再經(jīng)過(guò)思考和嘗試，最終融合成自己的作品。當(dāng)然整個(gè)過(guò)程也少不了老師們的細(xì)心指導(dǎo)，讓我的思路也更加清晰。

M：其實(shí)沒(méi)有最滿意之說(shuō)，硬要說(shuō)可能還是我的獨(dú)立項(xiàng)目“線”吧。因?yàn)樗淖髌防砟钜呀?jīng)很成熟了，所以畫面發(fā)揮空間會(huì)更加自由。

▲ M作品集片段

最開(kāi)始的想法是：人對(duì)于自我行為的驅(qū)動(dòng)的來(lái)源問(wèn)題，人的行為是由心而發(fā)還是外部驅(qū)動(dòng)呢，我根據(jù)這個(gè)創(chuàng)作了一些概念圖。之后逐漸縮小目標(biāo)群體，轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)路人群體的影響這一現(xiàn)象上。

R：最喜歡的是Tree Hole 因?yàn)槭撬伎家约爸黝}最為成熟的作品，靈感來(lái)自于我的夢(mèng)境的森林，也是我對(duì)于自身情感的剖析，創(chuàng)作過(guò)程比較漫長(zhǎng)，因?yàn)橐恢痹谒伎加煤畏N方式來(lái)呈現(xiàn)我的想法，最終敲定了以傳統(tǒng)二維動(dòng)畫的風(fēng)格來(lái)呈現(xiàn)，并融入了手繪的感覺(jué)。

▲ R作品集片段

Q：在創(chuàng)作過(guò)程中，你遇到過(guò)哪些有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題？是如何克服的呢？

L：最大的挑戰(zhàn)應(yīng)該就是思維的轉(zhuǎn)變。本科的學(xué)習(xí)要求的是落地性、商業(yè)性，還要考慮造價(jià)、安全標(biāo)準(zhǔn)等社會(huì)規(guī)則。作品集就要求想象力與概念，在發(fā)散思維的時(shí)候我總是不由自主的考慮安全性、造價(jià)這些標(biāo)準(zhǔn)，所以在一開(kāi)始經(jīng)常被邢老師說(shuō)不夠創(chuàng)意···

▲ L作品集片段

T：說(shuō)到最有挑戰(zhàn)性的應(yīng)該是我的裝置項(xiàng)目——氣。因?yàn)槲以趯ふ易钸m合東方哲學(xué)中的“氣”的表達(dá)方式上做了許多實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)對(duì)能想到的材料都進(jìn)行了嘗試，像干冰、煙霧機(jī)、棚子、亞克力盒子等等，但結(jié)果總是不盡人意，于是導(dǎo)致這個(gè)項(xiàng)目落下了一個(gè)月。

后來(lái)和老師再次討論后進(jìn)行新一輪的實(shí)驗(yàn)，最后決定用煙霧機(jī)噴霧表達(dá)抽象的“氣”，再用拼接的亞克力盒子表達(dá)存在的實(shí)體形成對(duì)比。做這個(gè)項(xiàng)目是最累的，首先是它費(fèi)時(shí)費(fèi)力，十幾個(gè)亞克力盒子非常重，要把它們一個(gè)個(gè)粘起來(lái)后再掛起來(lái)要花一整天的時(shí)間。

在這個(gè)過(guò)程中，一起做作品集的朋友們一直幫我搬沉重的裝置，真的非常感動(dòng)。其次就是設(shè)計(jì)上的瓶頸，這也是為什么做了那么多次實(shí)驗(yàn)，嘗試了不同的材料和形式，但最后在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下還是成功地完成這個(gè)項(xiàng)目。并且我的父母也會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我，給我傳遞正能量，在此感謝老師的協(xié)助和家人的支持。

▲ T作品集片段

R：主要挑戰(zhàn)就是實(shí)現(xiàn)作品的途徑，因?yàn)橐恍﹫?chǎng)地以及設(shè)備的限制，我不得不盡最大可能來(lái)實(shí)現(xiàn)作品的一些畫面，當(dāng)然技術(shù)應(yīng)用也是一個(gè)不小的問(wèn)題，但并不是難解決的。更多的是對(duì)于一個(gè)故事劇本以及角色的反復(fù)揣摩，來(lái)尋求以更合適的方法表現(xiàn)，這個(gè)過(guò)程往往耗費(fèi)很多時(shí)間。

▲ R的創(chuàng)作日常

哈哈，憑借著強(qiáng)大的毅力咬牙堅(jiān)持，因?yàn)槎S作品的制作比較消耗，一個(gè)人完成一部四到五分鐘的動(dòng)畫是非常耗時(shí)的，解決方法就是憑借著對(duì)作品的熱愛(ài)，一直做下去，看一些正能量的視頻讓自己更有精神，奧利給。

Q：在申請(qǐng)過(guò)程有什么趣事可以分享嗎？

T：趣事是很多的。在暑假的時(shí)候會(huì)和朋友們?cè)?/span>ACG一起刷夜做作品集，大家都非常友好也非常努力，相互幫助和打氣。當(dāng)大家做作品集做累了的時(shí)候還會(huì)參與活動(dòng)放松一下。那時(shí)候覺(jué)得是在做作品集疲憊的日子中很快樂(lè)的時(shí)刻了。

還有像去年12月我印象非常深的就是倫藝的面試，因?yàn)槭敲鎸?duì)面面試，所以我非常緊張，當(dāng)時(shí)輪到我的時(shí)候已經(jīng)下午五點(diǎn)多了，說(shuō)實(shí)話已經(jīng)緊張得有些麻木了，但還好都在掌控之內(nèi)，回答問(wèn)題比較流利，也拿到了第一個(gè)offer，一切還算比較順利吧。

L：Um···大概是面試ual的時(shí)候跟考官辯論，說(shuō)服他給我offer吧。

M：Emmm趣事的話，好像因?yàn)榻坏耐?/span>offer來(lái)的更晚，所以中間心情忐忑了好幾次，導(dǎo)致學(xué)雅思的時(shí)候心情一直很不安，我來(lái)的offer沒(méi)有面試都是直錄這樣。

  03  全員ACG是一種什么樣的體驗(yàn)  

Q：怎樣了解到的ACG，是什么原因選擇ACG助力你的申請(qǐng)？

R：和室友在校園中看到推薦，經(jīng)過(guò)了解覺(jué)得ACG的老師臥虎藏龍都非常有實(shí)力，特別喜歡小南瓜老師，她對(duì)于我的創(chuàng)造思想啟蒙有很大的幫助，通過(guò)引導(dǎo)幫我完善了我的作品思想。在各個(gè)階段，無(wú)論是前期的創(chuàng)作，還是技術(shù)方面的輔導(dǎo)老師都有很好的引導(dǎo)。

L：其實(shí)當(dāng)時(shí)也對(duì)比過(guò)很多機(jī)構(gòu)，但ACG的老師給我的印象特別好，看了老師的項(xiàng)目后我覺(jué)得老師的項(xiàng)目類型就是我感興趣的方向，所以就選了這里。

▲L作品集片段

T：大二下學(xué)期的時(shí)候我堅(jiān)定了要出國(guó)的信念，因?yàn)闆](méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以選擇找機(jī)構(gòu)，自己也跑了幾家留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了對(duì)比，在進(jìn)行了深入了解后選擇了ACG。負(fù)責(zé)的老師很溫柔，對(duì)接的專業(yè)老師感覺(jué)也更適合我。

Q：在ACG發(fā)生過(guò)什么印象深刻的事情呢？對(duì)哪位老師的印象最深刻?

T：印象最深刻的是和ACG的老師和伙伴們一起去倫敦做項(xiàng)目的時(shí)光，接觸到了當(dāng)?shù)氐纳?，感受到了不一樣的藝術(shù)氛圍，無(wú)論是在生活經(jīng)驗(yàn)還是專業(yè)學(xué)習(xí)上都收獲頗豐。

我覺(jué)得每一位作品集老師都給我留下了深刻的印象，他們都非常負(fù)責(zé)。特別是邢老師，一直啟發(fā)我為我引路，她不會(huì)直接上手幫我做作品集，而是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立地思考、深入地研究和培養(yǎng)我發(fā)散的思維，讓我在做作品集的過(guò)程中學(xué)到真正有利于自己的知識(shí)和技能。

L：暑假脫產(chǎn)做作品集的那段時(shí)間我們工作室每晚都約對(duì)面的交互工作室一起玩狼人殺，緩解了很多申請(qǐng)的壓力。

邢老師。感覺(jué)邢老師永遠(yuǎn)都充滿激情，每次上課都有許多奇妙的想法。對(duì)我們也特別好，會(huì)給我們聊天講自己走過(guò)的彎路，怕我們緊張還陪我們?nèi)ケ鞭k面試。除去老師的身份，其實(shí)更像我們的家長(zhǎng)。

M：王老師真的是一個(gè)很可愛(ài)的老師~我剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得王老師是一個(gè)比較穩(wěn)重，思維縝密的老師，然后顧問(wèn)帶我見(jiàn)了一次王老師我覺(jué)得挺好的就跟著王楠老師學(xué)了。之后做作品還有討論具體問(wèn)題的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)王老師其實(shí)有的時(shí)候可愛(ài)的（雖然她本人可能沒(méi)有意識(shí)到），我們討論分鏡的時(shí)候一直互相比劃我現(xiàn)在都很印象深刻。

▲ M作品集片段

剛來(lái)ACG的時(shí)候我根本不清楚英國(guó)各個(gè)院校是什么風(fēng)格，也完全不了解該怎么做作品集，想法都比較淺顯而不切實(shí)際。王老師真的是把我的思維拉了好久我才明白該怎么去“具體的”確立主題，而且我看到某些類型的片子時(shí)，也會(huì)問(wèn)王老師這種類型怎么用一些小軟件去做。

我覺(jué)得王老師真的幫了我很多，我從心里很感謝她~

  04  offer終于到手，我們看看未來(lái)  

Q：成功拿到這么多top高校的offer有什么經(jīng)驗(yàn)想和大家分享？

M：每個(gè)學(xué)校風(fēng)格不一樣，被拒有時(shí)候也不是你做的不好或是怎樣。我現(xiàn)在只收到一個(gè)拒信（別的暫時(shí)還沒(méi)消息）。就是lcc的animation拒信和csm的character animation錄取一起來(lái)的，理由是和我們的研究方向不相符，我看了看lcc的animation網(wǎng)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)不相符，lcc比較偏商業(yè)MG類型，而我的作品集有好幾頁(yè)都是專門的人物。

T：作品集創(chuàng)作方面一定要注重research，這是申請(qǐng)MA必備的能力，就算項(xiàng)目再天馬行空也需要有清晰的邏輯和有力的分析作為支撐；在院校申請(qǐng)面試方面，要提前做好準(zhǔn)備搜好資料，比如對(duì)自己作品集中項(xiàng)目的概括、對(duì)自己的研究目標(biāo)和未來(lái)發(fā)展的清晰定位、對(duì)申請(qǐng)?jiān)盒５恼n程設(shè)置和導(dǎo)師信息的了解等等，多多益善。

L：語(yǔ)言一定要準(zhǔn)備，申請(qǐng)也是。謝謝工作室的老師在ddl前瘋狂催我們趕交第一批，在今年的申請(qǐng)寒冬還好我交得早，現(xiàn)在想想還挺后怕。

R：一定要盡可能準(zhǔn)備充足，留有修改的余地，不要拖到最后，我在交皇藝的時(shí)候那段時(shí)間很有壓力，一方面是校方在短時(shí)間內(nèi)不斷修改要求，另一方面是我自己總感覺(jué)東西不夠多就不停地修改和增加，其實(shí)放平心態(tài)，相信自己的實(shí)力，相信自己的作品就可以了！

Q：最終可能會(huì)選擇那所高校，為什么？

M：倫藝圣馬丁，character的研究本來(lái)就在我作品集里面的比例很大，我有好幾頁(yè)都是專門的角色作品，而且我本人對(duì)時(shí)尚非常感興趣，很高興能和服裝珠寶等專業(yè)的同學(xué)在一個(gè)院。

T：應(yīng)該是RCA吧。RCA的室內(nèi)設(shè)計(jì)也是非常出名的。之前去過(guò)倫敦看過(guò)RCA的展覽，比較合自己的口味。再者，RCA的MA需要兩年，我覺(jué)得可以通過(guò)這兩年學(xué)到更多東西。

Q：對(duì)于即將要開(kāi)始的海外留學(xué)生活，有哪些計(jì)劃呢？

T：肯定是先好好學(xué)習(xí)，完成好校內(nèi)的課程設(shè)計(jì)，積累經(jīng)驗(yàn)為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

R：雅思考6.5，大學(xué)順利畢業(yè)，還有學(xué)做飯

Q：對(duì)于自己的未來(lái)有什么樣的規(guī)劃呢？

T：我可能會(huì)在讀完RCA后在倫敦當(dāng)?shù)毓ぷ饕欢螘r(shí)間，積累更多經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閭惗厥且粋€(gè)多元化、有藝術(shù)氛圍的地方，我想多體驗(yàn)和學(xué)習(xí)一些東西。之后再回國(guó)發(fā)展。

L：想要試著脫離社會(huì)時(shí)鐘一次

R：更自由的去創(chuàng)作自己想要的作品，以及和身邊的朋友合作做動(dòng)畫或者其他的藝術(shù)，也會(huì)去嘗試一些別的領(lǐng)域，比如哲學(xué)。

Q：有沒(méi)有想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話或者建議？

L：功不唐捐

T：在本科期間好好學(xué)習(xí)，盡可能拿到好的成績(jī)；越早規(guī)劃自己的未來(lái)越好，如果決定出國(guó)，就提前準(zhǔn)備作品集和語(yǔ)言，劃分好時(shí)間，這樣不會(huì)在最后的deadline手忙腳亂；目標(biāo)越明確，動(dòng)力越強(qiáng)大，行動(dòng)越果斷相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

M：學(xué)校會(huì)看到你的努力的，加油！

R：Nothing is impossible for a willing a heart!

導(dǎo)師揭秘“北林學(xué)霸寢室”

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