“皇家藝術(shù)學院位于倫敦的“藝術(shù)圣地”，可以享受到很好的藝術(shù)熏陶去發(fā)展自己的設(shè)計風格。作為一名杰出的設(shè)計師，不僅需要專業(yè)領(lǐng)域，還需要廣泛的資源基礎(chǔ)，我認為RCA也擁有很好的校友資源能夠在未來的工作中一直互相幫助與合作。這些都是我最終選擇RCA的原因?！?/p>

基礎(chǔ)不差，想要直達國外頂級院校，但申請的準備時間很趕怎么辦？如果你也有這些疑惑，那么她的故事或許會給你一些方向。話不多說，下面友情Chen同學來跟大家分享一下她是如何搞定英國皇家藝術(shù)學院的吧。 

第一部分 專業(yè)&院校的選擇

Q1：為什么會選擇產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)呢？

首先，我非常喜歡產(chǎn)品設(shè)計，這是有意思的交叉性學科，涉及工藝，材質(zhì)，造型，創(chuàng)意，文化等等。并且很多情況下產(chǎn)品是可以做出實物來感受產(chǎn)品的（包括視覺，觸感等），我非常喜歡這樣的感覺。其次，這是我大學的本專業(yè)，我有基本的知識儲備，研究生的課程學起來也會更快上手。

Q2：如何理解產(chǎn)品設(shè)計這個專業(yè)？

過去認為設(shè)計就是遇到問題，解決問題，衡量一個設(shè)計師好壞的標準是解決問題的能力。而現(xiàn)在認為：設(shè)計就是在講一個大的故事，設(shè)計的重點不再是單單重在設(shè)計某一件產(chǎn)品，而是在設(shè)計一個“世界觀”。之后所有的設(shè)計，都重在講出這個世界觀下的世界應(yīng)該是什么樣的。舉個例子：以蘋果手機為例，蘋果公司在倡導一種“簡單的就是好的”的概念，在這種“簡單的世界觀下”蘋果的手機就是好的，可是如果是換一種背景呢，如果現(xiàn)在是洛可可風格繁盛的情況下，蘋果手機怕并不會向現(xiàn)在這樣被很多人歡迎。

我認為設(shè)計是一個非常大的概念，是整合與平衡。一個產(chǎn)品的設(shè)計要考慮多種因素，最終在造型材質(zhì)、工藝、加工成本、美觀度等等平衡后才能產(chǎn)生。設(shè)計也是一個沒有邊界的一個學科，可以將就很多的學科融合進來，無論是我們所理解的設(shè)計（服務(wù)設(shè)計，交互設(shè)計，平面設(shè)計），機械加工，醫(yī)學等等之間都有著很大的聯(lián)系。

Q3：怎么想到要申請皇家藝術(shù)學院的呢？

我意識到皇家藝術(shù)學院提供的MA產(chǎn)品設(shè)計的專業(yè)是我向前邁進的最佳行動方案，這所學校位于倫敦的“藝術(shù)圣地”，在此我可以享受到很好的藝術(shù)熏陶去發(fā)展自己的設(shè)計風格。作為一名杰出的設(shè)計師，不僅需要專業(yè)領(lǐng)域，還需要廣泛的資源基礎(chǔ)，我認為RCA也擁有很好的校友資源能夠在未來的工作中一直互相幫助與合作。這些都是我最終選擇RCA的原因。

第二部分 如何準備作品集

如果只是簡單的做夢，那大概永遠都不會獲得成功。在Chen同學介紹專業(yè)的過程中，你很輕易的便能感受到她是很有思想的女同學那關(guān)于這份征服RCA的作品集。她又是如何想的呢？ 

Q4： 你在作品集創(chuàng)作中最注重什么？

在產(chǎn)品設(shè)計的過程中，很多步驟都很重要，但最重要的是產(chǎn)品有沒有深遠的社會價值。而用戶調(diào)研是所有設(shè)計的開始，因為只有用戶的需求才能激發(fā)設(shè)計靈感，所以在設(shè)計中，最重要的是調(diào)研和解決問題，進而開展后續(xù)的頭腦風暴與解決方案部分。

我大二的時候只注重產(chǎn)品表現(xiàn)效果，不太注重前期的調(diào)研，總是拿到主題后想當然地就做了一個東西，但往往大費周章后發(fā)現(xiàn)這些產(chǎn)品都是好看的垃圾，解決不了任何問題，所以之后的學習中我就開始注意，產(chǎn)品最終的功能能否解決一定的社會問題。

Q5：創(chuàng)作中你遇到過哪些困難？是如何解決的？

我的作品集中有四個主要項目，不同項目中遇到過不同的問題：醫(yī)療的項目在做模型的過程中，我之前設(shè)計好的形態(tài)很難捏出完全一樣的造型，模型表面很容易破面，所以我換了好幾種材料如免燒陶、PU、紙黏土等，最后經(jīng)過多次修補和打磨做出了想要的造型。燈的項目最開始在編程上沒有知識儲備，所以我詢問了相關(guān)專業(yè)的老師，自己查了很多資料，最后在電子市場購買了單片機，我只用完成電路的焊接工作就好。DID的項目主要的難點是如何將人格轉(zhuǎn)換的特點展現(xiàn)出來，我看了很多藝術(shù)展和網(wǎng)上的作品集，想了很多裝置類的方案，最終定下來用老虎機的隨機出數(shù)概念來展示隨機性。香薰機的項目的難點在于提取什么樣的文化元素，我走訪了鳳翔村里老藝人，觀看了很多他們給泥塑繪圖和上色的過程，發(fā)現(xiàn)石榴花的紋樣被反復使用而且變形形式最為豐富，而且它的寓意也很好，所以我最終決定基于石榴花去再設(shè)計。

Q6：創(chuàng)作中你用哪些方式去獲取靈感呢？

平時我會瀏覽諸如behance、dribble、iconfont之類的設(shè)計網(wǎng)站，臨摹一些有創(chuàng)意的別人的項目，在臨摹的過程中自然而然就會有新的想法。我在大二期間報了手繪集訓班，學習了很多手繪和建模方面的技法，之后有新的想法都會隨手畫下來，也經(jīng)常在bilibili上搜一些畫師的視頻教程學習。

此外，見多才能識廣，只要我所在的城市有藝術(shù)展覽我都會去看，我認為面對面地欣賞大師的作品是最好的接受藝術(shù)熏陶的方式。比如我最近一次看的展覽是關(guān)于莫奈的油畫，我學到的是莫奈如何把自己對生活的感悟通過畫來表現(xiàn)出來的，筆觸的深淺、顏色的搭配等都可以反映作者當時的心情。大三的時候我在臺灣交換了半年，臺灣的展覽比西安多得多，我每個月都會去藝術(shù)館看最新的展覽比如紅點設(shè)計展、愛馬仕奇幻漂流、扎哈建筑實驗室等，看展也是一個很好的反思自己的方式。

第三部分 關(guān)于經(jīng)驗分享，未來可期

Q7：你成功的經(jīng)驗，以及未來的發(fā)展規(guī)劃是什么呢？

首先，想要成功申請名校，一定要找靠譜的機構(gòu)申請、做作品集、學英語，缺一不可，好的導師指路可以防止你努力錯方向呀。未來的話，畢業(yè)后我希望建立自己的設(shè)計工作室，大學所學的知識還遠遠不夠，所以我需要在RCA這樣充滿活力的環(huán)境中積累足夠的知識和實踐經(jīng)驗。簡而言之，成為專業(yè)的人士需要一個好的平臺，所以我期待與當代人中最聰明的人交流和合作，共同幫助塑造未來，建設(shè)性和積極。

Q2：對于即將要開始的國外留學生活，有哪些計劃呢？

暫時沒有一個完善的計劃哎，但我是想多旅游多看展，充分利用資源，結(jié)交一些圈內(nèi)的大佬，然后最后半年一年接觸一些設(shè)計項目，回國就找工作啦。

Q3：成功申請后，有什么想對ACG說的呢？

一開始選擇ACG是因為這里專業(yè)，而且氛圍很好，體系完善。這兩個月在這里學習的專業(yè)知識比我大學四年學的都多，很感謝這里的老師！也想借這個機會對在ACG認識的老師們說幾句話?。ㄎ野凑J識的順序說啦）

灰常可愛的田老師面試時還跟我連麥指導我鼓勵我，等我去北京找你面基呀；西安產(chǎn)品一哥，悶騷又負責的吳大哥，一開始我還挺怕你的...后來發(fā)現(xiàn)誰都騷不過你；雷老師就更不用說了，是我收到offer的見證者！跟你的聊天打開了新世界的大門，知道了什么才是設(shè)計；排版老師上官老師的負責與認真我也學到了很多，我還成功傳染給了你我的強迫癥；此外，我的督導姐姐，顧問琦琦，文直，大家都很nice呀，以后會常去自習呢~

ACG作品集主線老師點評

Q1：學生的專業(yè)學習情況

陳同學是一個很努力、很聽話的學生，這就使得我們的效率很高，所以在時間很緊張的情況下，我們很高效的確認了基礎(chǔ)項目主題以及針對皇藝所做的特殊項目課題，每次給她布置的作業(yè)她總能很高效的完成。并且真的是時時刻刻在想著怎么把它做好。在那段時間我們基本處于隨時溝通的狀態(tài)。也正是因為這種認真的態(tài)度才讓她在短時間內(nèi)取得這么好的成績。

Q2：專業(yè)基礎(chǔ)及提升

陳同學的基礎(chǔ)能力還算不錯，雖然有的時候思維有些局限，但是接受能力很強，總會很快的理解我的意思，所以才會做出很優(yōu)秀的東西，取得現(xiàn)在的成績，總之，努力和聽話的孩子在正確的指導下一定會成功。最后，祝她將來在皇藝的學習生活中一切順利。

Q3：項目收獲和不足之處

香薰機的文創(chuàng)項目沒有達到預期的目的，沒有真的做出傳統(tǒng)文化的傳播之感。收獲的話，除了不足都是收獲！

ACG作品集專業(yè)老師點評

Q1：學生的專業(yè)學習情況

學生的基礎(chǔ)較好，有不錯的手繪能力和產(chǎn)品設(shè)計思路，在作品集中能夠提現(xiàn)比較清晰的設(shè)計流程，對于產(chǎn)品的設(shè)計方向也有明確的目標，對于情感化人文關(guān)懷項目也有合理的涉及與處理。

Q2：專業(yè)基礎(chǔ)及提升

專業(yè)技能方面，模型制作與展示的能力有一部分短板，而產(chǎn)品調(diào)研部分，問題切入部分是整個作品集的亮點之一，整體的思路與整合內(nèi)容，讓整個作品集有很明確的指引性。相比最初的想法，最終的呈現(xiàn)效果非常飽滿。

Q3：項目收獲和不足之處

四個完整項目中，她可以在短時間內(nèi)收集整理大量調(diào)研數(shù)據(jù)與設(shè)計思路，整個想法非常清晰明確，如胸外科呼吸康復訓練裝置，有很好的切入點，具有情感的設(shè)計更能打動和觸碰人們的共鳴，這也是工業(yè)設(shè)計溫暖的部分。整個作品制作時間很短，如果有更多時間，需要有更充足的產(chǎn)品展示與推敲，如模塊化燈具可以適當增加功能展示部分，也會更加直觀方便理解。

設(shè)計只能是冰冷的嗎？這是最為錯誤的認知。簡單筆與紙的碰撞，或許無法為我們帶來感動，但融入在紙筆當中的夢想，卻會成為最能打動人心的觸動。而在ACG，紙筆已經(jīng)備好，你愿意帶著你的夢想來一場心靈觸碰嗎？

版權(quán)聲明：本文為“ACG國際藝術(shù)教育”原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處?。?！