優(yōu)秀的人只要走起來就是捷徑，會寫書、拍電影、馬術(shù)、攝影、演講、花樣滑冰、輪滑、羽毛球的這位同學(xué)不只愛好廣泛，“普通人”的反面可以是“與眾不同”。
寫書、拍電影、馬術(shù)、攝影、演講、花樣滑冰獲得國家一級證書、輪滑比賽北京市第一名、羽毛球北京市第二名，全國前十六名你沒猜錯，她是一名建筑生。優(yōu)秀的人只要走起來就是捷徑，“普通人”的反面可以是“與眾不同”。今天我們專程采訪了一個集各大名校offer于一身的建筑新秀。我們約定五年后北京再見，至于原因是什么？往下看咯——
建筑學(xué)?一二理解
Q1：你上高中的時(shí)候就在考慮學(xué)建筑嗎？
沒有，我上高中之前一直在打羽毛球，也打算成為一名職業(yè)運(yùn)動員。但是中學(xué)的時(shí)候意外受傷，羽毛球無奈變成了我的業(yè)余愛好，我就想自己還能做點(diǎn)什么。對建筑的興趣來自于我爸爸，我爸是工程師，平時(shí)在家會繪制專業(yè)有關(guān)的圖紙，耳濡目染的會對建筑這類方向有好感。
我覺得畫畫做模型還挺有意思的，而且我的空間思維比較好，綜合來看建筑空間類的專業(yè)最合適。所以我學(xué)建筑完全零基礎(chǔ)，剛開始我也沒打算出國。高二的時(shí)候，我想要深入的學(xué)習(xí)建筑，所以重新讀了美高，申請大學(xué)也拿到了很多名校的offer，但是對建筑學(xué)有了更深的了解之后，決定上全美建筑學(xué)排名第二的雪城大學(xué)。
Q2：你現(xiàn)在對雪城大學(xué)建筑學(xué)的了解有多少？
雪城在美國的名聲特別好，它的建筑學(xué)也很強(qiáng)。前幾年新來的教學(xué)院長，也使雪城的整體風(fēng)格發(fā)生了變化，帶來了很多高精尖的東西和全新的更現(xiàn)代化的建筑理念，但也保留了原先比較傳統(tǒng)的部分。
雪城提供的建筑專業(yè)課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、研究能力及解決問題的能力，與其他院校的建筑專業(yè)相比，雪城大學(xué)的建筑專業(yè)注重解決人與建筑之間的實(shí)際問題，著眼當(dāng)下建筑領(lǐng)域的需要，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)用理論和操作技能?，F(xiàn)在的教學(xué)風(fēng)格更加多樣，而且學(xué)院的師資力量很強(qiáng)，很重視學(xué)生的培養(yǎng)，我認(rèn)為非常適合我。
Q3：你現(xiàn)在對建筑學(xué)的理解是什么呢？
因?yàn)樽铋_始我不了解建筑學(xué)，和大眾一樣，覺得建筑學(xué)就是建房子，搬磚更高級一點(diǎn)的說法。但是越深度研究，會發(fā)現(xiàn)建筑的概念隨時(shí)都在變。
建筑師不好當(dāng)，因?yàn)榻ㄖ且粋€圍繞人來運(yùn)作的領(lǐng)域，比如說在不同的時(shí)代，不同的人住在不同的建筑里，就會有完全不同的造型，它和環(huán)境、人為情況或者文化都有很深的關(guān)聯(lián)。
建筑是一種藝術(shù)，藝術(shù)都會給人一種直觀的感受，所以建筑往往是表達(dá)藝術(shù)最直觀的方式。一個建筑里的功能和設(shè)計(jì)的意義，都需要在設(shè)計(jì)之前深入研究，所以想要成為一名好的建筑師，就需要對各個領(lǐng)域有更深的了解，在通過自身的能力把它們聯(lián)合起來。
Q4：在美高你學(xué)到了什么？
我的美高學(xué)校是一個教會學(xué)校，他更偏向于每個學(xué)生的個性教育。比如說你喜歡物理，你可以選擇更多的物理課程，重點(diǎn)培養(yǎng)這一方面。我高中的時(shí)候就學(xué)了大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理和統(tǒng)計(jì)學(xué)，基礎(chǔ)課學(xué)完之后選了ap課，為大學(xué)之后的建筑學(xué)課程做鋪墊。學(xué)習(xí)讓生活非常充實(shí)，國外的生活習(xí)慣和思維方式也讓我能夠更加發(fā)散思維，當(dāng)然也比國內(nèi)要更累。
我打算申請大學(xué)的時(shí)候有很多事情都不清楚，也算是初生牛犢不怕虎，我要考托?？?/span>SAT還要寫很多的文書，重點(diǎn)是還要準(zhǔn)備作品集，我一個暑假的時(shí)間像是打仗一樣。而且美國的學(xué)校太喜歡考試了，我一直忙到6月回國才算結(jié)束，好在結(jié)果很不錯。
Q5：在建筑行業(yè)中有特別崇拜的大師嗎？
我很喜歡諾曼福斯特，他特別強(qiáng)調(diào)人類與自然的共存，而不是互相抵觸，強(qiáng)調(diào)要從過去的文化形態(tài)中吸取教訓(xùn)，提倡適合人類生活形態(tài)的建筑方式。他是一個非常偉大的建筑師，他對那種大框架大結(jié)構(gòu)的建筑和多元材質(zhì)很有研究，其中也包括玻璃材料。可能也和我的性格有關(guān)，我對那種很宏偉大氣的建筑很感興趣，所以我的作品集也受到了他很正面的影響。
作品集?靈感&創(chuàng)意
Q1：你覺得一套作品集最重要的是什么呢？
每個學(xué)校的面試官都會有不同的側(cè)重點(diǎn)，但是對于自己來說，你構(gòu)思每一個項(xiàng)目都需要發(fā)散思維。作為一個建筑師，最重要的是你的想法，和你作品的意義，它能給人帶來什么。比如我之前打羽毛球，我希望建一個羽毛球館，但是它的功能并不單一，建筑方向是環(huán)保，更深層次的含義是對地球的保護(hù)。
再比如說搭建車站，這個是現(xiàn)實(shí)中最常見的建筑，但是如何在一個立體方塊上進(jìn)行，我就會從現(xiàn)實(shí)情境中思考，然后和我學(xué)習(xí)的東西做一個結(jié)合，用皮球撞擊到墻上的凹陷作為突破口，把舒適和設(shè)計(jì)感進(jìn)行融合。我認(rèn)為作品集中要充分表達(dá)自己的想法，深刻思考項(xiàng)目能帶給人的東西。
Q2：你能簡單介紹一個作品集中的項(xiàng)目嗎？
當(dāng)我看到圓形監(jiān)獄的時(shí)候，那種權(quán)利之間的關(guān)系，以及圍繞權(quán)力關(guān)系設(shè)計(jì)的建筑引起了我的好奇，于是我開始思考，社會上除了這種一種獄警和犯人之間的關(guān)系，還有哪些其他的社會關(guān)系呢，于是我延伸出了學(xué)校的師生關(guān)系，足球隊(duì)之中的球員教練和老板之間的關(guān)系動物世界，家庭關(guān)系，以及最常見的領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，所以我列出來了所有公司的相同基本結(jié)構(gòu)，如董事長，總經(jīng)理，人事部，市場部，后勤部之間的關(guān)系。
因?yàn)槲蚁胝页鲎罟?jié)約材料的建造方式，表達(dá)最直接的公司權(quán)力關(guān)系所以選擇用鏡子和玻璃當(dāng)作材料使用，然后我發(fā)現(xiàn)有的地方只需要透視的視覺關(guān)系，而不需要走動關(guān)系，于是我把什么地方需要走動和什么地方去要是有關(guān)系用不同的符號，并畫出一副立體圖，然后我用了立方體會將整個結(jié)構(gòu)用立方體包住，從而出現(xiàn)了相對完整的立體圖，然后我將模型進(jìn)行全方位的45度拆分，將各個單元進(jìn)行線路劃分和單一分析。之后用了3D打印出模型完成最后的項(xiàng)目。
Q3：你完成作品集的過程中遇到過什么困難嗎？
最難的是開頭。一開始的時(shí)候真的完全沒有思路，我就找人聊天，每個人都有自己獨(dú)特的思維方式，在聊天的過程中我會受到啟發(fā)，對某一個事物產(chǎn)生好奇的同時(shí)就可能迸發(fā)靈感。做第一個項(xiàng)目的時(shí)候，對蒙德里安沒什么了解，就去研究大量的資料，理解什么是變色實(shí)驗(yàn)，這個過程也讓我明白設(shè)計(jì)師在開始設(shè)計(jì)之前要做非常充足的準(zhǔn)備，或者說是知識儲備，才能支撐我完成一個優(yōu)質(zhì)的作品。
Q4：作品集中項(xiàng)目的靈感來自哪里呢？
首先學(xué)校會先提出要求，一定要先按照學(xué)校的要求定方向做準(zhǔn)備。其次我作品的靈感有很大一部分來自羽毛球，我希望把我對運(yùn)動的熱愛表現(xiàn)在作品里，我覺得優(yōu)秀的作品一定和自己的喜好有很大的關(guān)系，硬做一個自己沒興趣的東西就會沒有熱情。
我的作品集中有一個項(xiàng)目全部留給了羽毛球館，我也把諾曼福斯特的線條和我的作品聯(lián)系在一起，再加上我考慮了體育館的采光問題，用了玻璃材質(zhì)和鋼架的大結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)了一個可以打開的螺旋頂棚，它就可以不光滿足羽毛球場的需求，變成一個多功能的體育館。有了開頭的設(shè)想，之后的設(shè)計(jì)也會比較順暢的沿著這個思路進(jìn)行。
ACG?建議&規(guī)劃
Q1：申請的時(shí)候是怎么知道ACG的？在ACG有什么印象深刻的事嗎？
當(dāng)時(shí)有一個朋友在ACG學(xué)習(xí)，他說這里很不錯，再加上我媽之前也在網(wǎng)上搜過，我們就去了解了一下，顧問老師很專業(yè)，我就報(bào)名了。有趣的事情有很多，我印象深刻的是3D模型照相吧，我喜歡自己動手做東西，自己鋸木頭，整個模型自己做出來特別有成就感。
一整個流程，包括手工和畫圖，模型和裝置，我對自己更加有信心了，后來我出國讀高中就和張老師開始遠(yuǎn)程溝通，對時(shí)間聯(lián)系，在ACG學(xué)習(xí)的時(shí)間對我啟發(fā)很大。
Q2：你現(xiàn)在想對正在申請的同學(xué)說些什么呢？
準(zhǔn)備作品集的話，前期一定要多聽多看，沒準(zhǔn)誰說的話會對你有用處，自己也要積極的開拓思維，保持一個良好的心態(tài)，越著急越?jīng)]有思路。至于考試，好好學(xué)習(xí)，我個人覺得申請的時(shí)候作品集的占比更大，SAT和托福對申請學(xué)校的影響并不是最大的，大家要能分得清主次。
另外就是申請文書，一定要散發(fā)自己的人格魅力，多展示自己擅長的方面，歪果仁會覺得中國學(xué)生就會學(xué)習(xí)，但其實(shí)我們也有很多的社會實(shí)踐和課外活動，比如平時(shí)做的一些義務(wù)活動，充分展示自己的愛心和個人思想，也可以有目標(biāo)的說明自己德智體美勞非常全面。每個人思考的方法不一樣，但還是要用更直白的方式表達(dá)自己。
Q3：對于自己的未來有什么規(guī)劃嗎？
我想建球館就是一個很大膽的設(shè)想。我在雪城有五年的建筑學(xué)課程，雪城大學(xué)畢業(yè)之后會有三年的工作簽證，如果這三年內(nèi)我可以找到好的工作我可能會選擇先工作一段時(shí)間，我想考注冊建筑師，我就需要幾年在單位實(shí)習(xí)的時(shí)間，提升自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
另外一種可能就是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)考研，我更傾向常青藤的學(xué)校，我會在雪城學(xué)習(xí)的過程中找到自己偏向的風(fēng)格，再認(rèn)真的選擇適合自己的學(xué)校。比如麻省理工就偏理工，它的建筑學(xué)會做編程之類的東西，我在這方面確實(shí)也沒什么天賦。雖然現(xiàn)在想這些還比較遠(yuǎn)，但是我希望對自己的未來負(fù)責(zé)。
Q4：想對ACG的老師說什么呢？
張老師你真帥，張老師你真好！張老師非常負(fù)責(zé)，效率也很高。我的作品集有一部分在國內(nèi)做，還有一部分在美國做的，我需要應(yīng)付國外時(shí)時(shí)刻刻的考試和教會學(xué)校的各種活動，所以我準(zhǔn)備作品集的時(shí)候相對零散，但是張老師會和我約時(shí)間，他給我一些資料圖，然后會給我指導(dǎo)方向，我自己去做模型，這個過程很辛苦，但也挺有意思。
我在國內(nèi)的時(shí)候需要同時(shí)準(zhǔn)備SAT、托福和作品集，21天高強(qiáng)度的集訓(xùn)，有一種脫層皮的感覺，但是幫助非常大?，F(xiàn)在想想也挺可怕的，但是拼命的感覺對于我的人生也是一個很難忘的記憶。
最后?我想說
我之前看過很多標(biāo)題，說千萬不要學(xué)建筑，會禿頭，但是我頭發(fā)多，不怕掉。我和編輯小姐姐約定五年后北京見，希望我能有所成就，并且不要因?yàn)轭^發(fā)打臉。
