今天的OFFER案例，來自一位本是藥學(xué)界的神奇男孩，他將自己的想法融入到自己的作品中，開啟了自己的藝術(shù)設(shè)計(jì)故事。
浮躁的社會中是快節(jié)奏的生活，身在其中的我們似乎要為大小事做出決定，但做一個(gè)可以影響人生的決定需要多大的勇氣？放棄眼前的舒適，去追求遠(yuǎn)方的夢想和未來又需要多大的勇氣？今天的OFFER案例，來自一位本是藥學(xué)界的神奇男孩，他將自己的想法融入到自己的作品中，開啟了自己的藝術(shù)設(shè)計(jì)故事。
你理解的室內(nèi)設(shè)計(jì)是什么？
1、（作為跨專業(yè)申請）為什么會選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)呢？
選擇這個(gè)專業(yè)的初衷很personal。我認(rèn)為掌握建筑、室內(nèi)這些學(xué)科的相關(guān)知識，在將來都能在工作之余切實(shí)改善、提升自己生活質(zhì)量。抱著對自己理想生活的期待，我從小就對建筑、室內(nèi)就有一種向往。然而大學(xué)本科很遺憾沒有被相關(guān)專業(yè)錄取，在經(jīng)過了幾年的藥學(xué)學(xué)習(xí)后，深感自己與這個(gè)專業(yè)的格格不入，于是毅然決定投身轉(zhuǎn)學(xué)室內(nèi)專業(yè)的準(zhǔn)備工作中來，期待將來能在自己感興趣的領(lǐng)域闖出一片天地。
2、申請過程中做了哪些準(zhǔn)備？通過哪些方式獲取靈感呢？
做準(zhǔn)備最多的當(dāng)屬作品集。由于來ACG之前完全沒有接觸過相關(guān)軟件，所以都是從頭學(xué)起，幸運(yùn)的是在老師的引導(dǎo)與同學(xué)的幫助下我學(xué)得還算快，設(shè)計(jì)過程中通過查閱大量案例來汲取靈感以及提升審美。不過幾個(gè)項(xiàng)目的最初靈感都來自生活與經(jīng)歷。由于本科課業(yè)比較繁忙，最后雅思、文書，甚至包括作品集準(zhǔn)備得都很匆忙，成果都不是自己最滿意的狀態(tài)，建議有條件的同學(xué)盡早開始準(zhǔn)備一切工作。
3、作品集中最滿意的項(xiàng)目是哪一個(gè)？請簡單和大家分享一下這個(gè)項(xiàng)目的情況和創(chuàng)作理念。
Phantom Mirror。最滿意不是說它的呈現(xiàn)效果最好，只是這是我真正意義上的第一個(gè)設(shè)計(jì)，也是構(gòu)思時(shí)間最充裕的項(xiàng)目。我以自己的理解將精神分裂癥的一些癥狀具象為材質(zhì)、形式帶給人的感受，創(chuàng)造出若干個(gè)線性排列的體驗(yàn)空間。
在做該項(xiàng)目前我認(rèn)為室內(nèi)環(huán)境都是給人以舒適感受為主，但在做這個(gè)項(xiàng)目之后我的認(rèn)知得到了拓展。該項(xiàng)目旨在呼吁人們了解精神分裂癥、理解并關(guān)愛精神分裂癥病人。也與我的個(gè)人經(jīng)歷有某些聯(lián)系，所以是個(gè)很personal的項(xiàng)目。
4、在創(chuàng)作過程中，你遇到過哪些有挑戰(zhàn)性的問題？又是如何解決的呢？
申請季的DDL前，正好是我期末考試復(fù)習(xí)階段，當(dāng)時(shí)寫申請材料加趕作品集加準(zhǔn)備考試，各種事情混在一起，讓我忙得昏天黑地。要說怎么解決的，肝就完事了。
5、你最喜歡的藝術(shù)大師或者偶像有哪些？他的作品對你的創(chuàng)作產(chǎn)生了哪些影響呢？
我很喜歡貝聿銘。貝聿銘的作品較于扎哈、蓋里等的作品沒有那么前衛(wèi)與不羈，但是我認(rèn)為更加耐看。扎哈的作品個(gè)人特征非常明顯，初看抓眼，但看多之后難免疲勞。貝的作品之間乍看風(fēng)格相去甚遠(yuǎn)，但細(xì)品后感到的那份踏實(shí)與安逸，又讓人能意識到是出自同一人之手，我認(rèn)為這更加高級。
以我拙見，說建筑或室內(nèi)設(shè)計(jì)師的作品重在以人為本，這里的“人”應(yīng)該是作品的使用者，而非設(shè)計(jì)師本人。竊以為設(shè)計(jì)師一味地為作品賦予自己強(qiáng)烈的個(gè)人特征并非合適的設(shè)計(jì)之道。
與ACG的相處日常
6、為什么選擇ACG助力你的申請？
說實(shí)話當(dāng)時(shí)選擇作品集機(jī)構(gòu)時(shí)確實(shí)沒有做過多考慮。但幸運(yùn)的是ACG的老師都很專業(yè)負(fù)責(zé)。開始學(xué)習(xí)后陳老師以及同期的同學(xué)無論是在申請上還是作品集的準(zhǔn)備上的確幫到了我很多。感謝在ACG的每次相遇。
7、在ACG發(fā)生過什么印象深刻的事情呢？對哪位老師的印象最深刻？
令我印象深刻的還是工作室里那群為夢想而努力的同學(xué)，大家互相幫助互相指點(diǎn)，都成了很好的朋友。老師當(dāng)屬陳國盛老師，我們稱呼他為老陳。我個(gè)人認(rèn)為我跟老陳很多地方很像（希望老陳不要嫌棄）上課、課后交談都很愉快，總之整個(gè)工作室氛圍就是非常融洽。
我的一點(diǎn)點(diǎn)規(guī)劃和建議
8、對于即將要開始的海外留學(xué)生活，有哪些計(jì)劃呢？
走出舒適圈，多與非國人交流，提升實(shí)用英語技能；保證完成學(xué)業(yè)的情況下，增加生活技能，改善生活質(zhì)量；規(guī)劃幾次出行。
9、對于自己的未來有什么樣的規(guī)劃呢？
初入這個(gè)領(lǐng)域，暫時(shí)沒有比較具體的長遠(yuǎn)的規(guī)劃，還是希望能把眼下的事情做好，將專業(yè)基礎(chǔ)打牢，讓在美國的學(xué)習(xí)不留遺憾。 若是講得理想一點(diǎn)……盡早過上有貓的日子，再能開一家木工坊那真是極其nice的。
10、有沒有對學(xué)弟學(xué)妹想說的話或者建議？
夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。這話是說給那些同樣對現(xiàn)狀感到不滿，內(nèi)心有各種小想法又不敢付諸實(shí)踐的同學(xué)聽的。我在大三有過一段非常迷茫的時(shí)期，感覺人生無望，無所適從，想轉(zhuǎn)專業(yè)又不敢下定決心。
這時(shí)候多去嘗試不同的事情，多跟不同的人交流，增加自己獲取信息的途徑，再通過整合信息盡早明確自己想要什么，并為之付出努力。跟父母交流也很重要，自己做決定最大的底氣往往來自家人的支持。一旦明確了方向，盡早放手一搏吧！不要像我一樣最后那么匆忙。
督導(dǎo)說
環(huán)同學(xué)是個(gè)神奇的男孩。剛接手的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)他作品集的時(shí)間特別緊張，再加上又是外地學(xué)生，暑假結(jié)束就要回到遙遠(yuǎn)的吉林去上學(xué)，想想頭都大。于是能面授的時(shí)間，我們就一路爆肝排課作圖趕進(jìn)度，幾度已經(jīng)靠著意念回復(fù)交流之后，終于暑期結(jié)束了，然而他的作品集還是沒有完成，根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)學(xué)生上遠(yuǎn)程課能達(dá)到的效果，不敢想……
不過就如我所說的，環(huán)同學(xué)是個(gè)神奇的孩子，開學(xué)之后，每天掙扎在背誦厚到能砸死人的醫(yī)學(xué)書，熬夜泡在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，生病發(fā)燒重感冒，都幾乎不會影響他上課和完成作品集的進(jìn)度。神奇的環(huán)同學(xué)，就是這樣一個(gè)拼命努力，計(jì)劃性超強(qiáng)的學(xué)生。希望他今后也能夠創(chuàng)造奇跡，獲得更大的成就。
陳老師說
H實(shí)在是個(gè)非典型案例，我要多說幾句。
初識環(huán)同學(xué)是去年七月，當(dāng)時(shí)工作室一幅熱火朝天的景象，大部分學(xué)員作品集進(jìn)度已經(jīng)過半。他就這么冷不丁出現(xiàn)，大家都覺得他一定是瘋了。
什么？零基礎(chǔ)藥學(xué)轉(zhuǎn)室內(nèi)設(shè)計(jì)？今年申請？在東北上大學(xué)，過完暑假全要遠(yuǎn)程？語言還沒開始準(zhǔn)備？gpa不到3.0？滿腦子問號的我第一次給環(huán)上課內(nèi)心是崩潰的，甚至有一絲嫌棄。當(dāng)了解到他志在北美頂級名校而非滿足于有個(gè)普通學(xué)校上就好，我打心里覺得他病的不輕。
接下來的幾個(gè)月就很精彩了，環(huán)不斷刷新著我的三觀，快速融入工作室學(xué)習(xí)環(huán)境，每周get一個(gè)新軟件，一個(gè)月雅思沖上7.0等等。我們像兩個(gè)網(wǎng)友，保持著每周1–2兩次的集中線上溝通以及微信上一些瑣碎的細(xì)節(jié)交流。12月底接近deadline的時(shí)候，他可能真的快要到極限了，和我說頂不住了，感冒發(fā)燒在宿舍臥床不起，最后一個(gè)項(xiàng)目還差一些，以及七門重要考試一個(gè)字還沒復(fù)習(xí)，擔(dān)心自己既沒學(xué)上還要掛科。
Guess what？頂過這一切后，結(jié)果居然可以如此美好，努力的人總是那么幸運(yùn)。我為我最初對他的誤判感到慚愧，永遠(yuǎn)不要低估一顆強(qiáng)大的內(nèi)心能爆發(fā)出的能量。（最后，大家不要學(xué)他，早點(diǎn)開始準(zhǔn)備至少學(xué)校不會掛科，手動滑稽）
陳老師
ACG建筑導(dǎo)師
The A Team建筑工作室負(fù)責(zé)人
美國USC南加州大學(xué)建筑碩士
LEED AP BD+C
- 任職經(jīng)歷 -
南京佳的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所 W2 Architects
項(xiàng)目設(shè)計(jì)師
美國洛杉磯 DLR Group，設(shè)計(jì)師
他“強(qiáng)迫”自己接受挑戰(zhàn)，但他最讓人印象深刻的還是那份偏執(zhí)與專注。他說希望這學(xué)習(xí)過程超出學(xué)生心里的預(yù)期，能真的學(xué)到東西才是他最在乎的事情。
“我所認(rèn)識的建筑師都挺有個(gè)性的。如果說原則的話，大概是自信很重要，能做到不卑不亢，不欺負(fù)萌新，也不盲目迷戀行業(yè)大佬，這樣就已經(jīng)很了不起了。要了解自己的狀態(tài)，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。因?yàn)榻ㄖ€是蠻容易讓人膨脹的學(xué)科，要保持一顆謙遜的心，才最重要。人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度?！?/span>
>>>> 導(dǎo)師專訪：又酷又有個(gè)性的年輕人，該如何做好建筑？
編者結(jié)語
轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)，卻有強(qiáng)烈的求知欲，沉默內(nèi)斂，不善于表達(dá)，但是內(nèi)心世界很豐富，天馬行空，有自己的想法和創(chuàng)意。當(dāng)想法變成屬于自己的作品，對于自己始終堅(jiān)持的選擇會感到自豪吧。希望所有的同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中，遇到了困難不抱怨，不放棄，都可以用豐富的藝術(shù)語言表達(dá)自己。
