因?yàn)閺男【拖矚g汽車(chē)還有畫(huà)畫(huà)，于是就開(kāi)始自己琢磨著去畫(huà)汽車(chē)，之后也衍變成了自己的一個(gè)愛(ài)好，并且一直都在堅(jiān)持著。再到后來(lái)了解到有這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就堅(jiān)定了努力的方向。

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)ACCD)，學(xué)校于1930年成立，是美國(guó)著名的設(shè)計(jì)學(xué)校之一。該校設(shè)有廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、電影藝術(shù)、純藝術(shù)媒體、平面設(shè)計(jì)、插圖、攝影藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)等9個(gè)系。ACCD的交通工具設(shè)計(jì)是該校最王牌的專(zhuān)業(yè)，并一直處在全球領(lǐng)先地位，是全美聲望最高的科系之一，也是少數(shù)幾個(gè)單獨(dú)將交通工具設(shè)計(jì)從工業(yè)設(shè)計(jì)中單拎出來(lái)作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)的院校。此外，ACCD還與20多個(gè)先進(jìn)的汽車(chē)設(shè)計(jì)工作室合作，經(jīng)常會(huì)聘請(qǐng)到經(jīng)驗(yàn)豐富的內(nèi)業(yè)人士來(lái)教課或講座，學(xué)生在這里可以最近距離體驗(yàn)學(xué)術(shù)與商業(yè)的結(jié)合。前寶馬設(shè)計(jì)總監(jiān)克里斯·班戈畢業(yè)于這所學(xué)校 。

案例分享：想學(xué)交通工具設(shè)計(jì)？沒(méi)鬧，是認(rèn)真的！

Part 1 ACCD是心之所向，而非一時(shí)興起

Q:收到ACCD交通工具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的OFFER時(shí)是什么心情？

很激動(dòng)，因?yàn)榇_實(shí)為這個(gè)offer付出了很多時(shí)間和精力，收到OFFER的那一刻有一種懸著的心終于落下的感覺(jué)，覺(jué)得努力總算沒(méi)有白費(fèi)吧。

Q:你一開(kāi)始的Dream School是ACCD嗎？

其實(shí)剛開(kāi)始是比較迷茫的狀態(tài)，最開(kāi)始是在初中了解學(xué)交通工具設(shè)計(jì)學(xué)校的時(shí)候知道ACCD的存在，之后在咨詢(xún)作品集的時(shí)候有了進(jìn)一步的了解，知道了這個(gè)學(xué)校是最好的。直到后來(lái)參加ACG的夏校去親自參觀了ACCD，當(dāng)時(shí)留下了很深的印象，從此就把它設(shè)為了我的目標(biāo)院校。

Q:為什么會(huì)選擇交通工具設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)？

因?yàn)閺男【拖矚g汽車(chē)還有畫(huà)畫(huà)，于是就開(kāi)始自己琢磨著去畫(huà)汽車(chē)，之后也衍變成了自己的一個(gè)愛(ài)好，并且一直都在堅(jiān)持著。再到后來(lái)了解到有這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就堅(jiān)定了努力的方向。

Part 2 成功是99%的努力與堅(jiān)持，而天賦只占1%，敢想就要敢做

Q:成功獲得OFFER 談?wù)勀愕纳暾?qǐng)經(jīng)驗(yàn)吧～

我自己的經(jīng)驗(yàn)還是那句話，就是多練習(xí)吧，增強(qiáng)自己的手繪功底和動(dòng)手能力！因?yàn)?/span>ACCD很看中這個(gè)方面，還有就是要放開(kāi)思維，不能局限在自己的想法里，要學(xué)會(huì)找到學(xué)校關(guān)注的點(diǎn)，還有就是好的輔導(dǎo)老師也非常關(guān)鍵，而我也很幸運(yùn)在ACG里遇到了。

Q:是什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備作品集的？

大概是17年10月份開(kāi)始準(zhǔn)備的。當(dāng)時(shí)因?yàn)榭紤]學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要扎實(shí)的手繪功底，想多預(yù)留出來(lái)時(shí)間練習(xí)，這樣后面的準(zhǔn)備過(guò)程也會(huì)相對(duì)從容。但…這個(gè)時(shí)間我并沒(méi)有利用好，平時(shí)因?yàn)樽⌒：蛯W(xué)校里的諸多任務(wù)，我只能周末有時(shí)間。而且我一直選擇的是作品集和托福同時(shí)進(jìn)行...但不論是作品集的準(zhǔn)備還是托福的學(xué)習(xí)都需要花費(fèi)大量精力的，所以即使我預(yù)留了快一年的時(shí)間提前開(kāi)始準(zhǔn)備作品集，后期也變得特別趕。個(gè)人建議：大家還是要預(yù)留充足的時(shí)間去做整體規(guī)劃，這樣安排更加合理也不會(huì)像我一樣后面變得這么匆忙。

Q:都是如何規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)和生活的？怎么在學(xué)校課程和作品集準(zhǔn)備之間找到平衡呢？

剛剛有提到過(guò)，我可用的時(shí)間其實(shí)并不太充裕，并且在準(zhǔn)備作品集之前我還沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)手繪和軟件運(yùn)用，加上還要兼顧學(xué)校的課程，前期進(jìn)行起來(lái)會(huì)比較吃力。所以在這里要非常感謝ACG階段性課程規(guī)劃，讓我盡可能的利用一切可用的時(shí)間，有指向性的做大量練習(xí)和前期準(zhǔn)備工作。

Q:平時(shí)怎么尋找創(chuàng)作靈感呢，在創(chuàng)作過(guò)程中遇到過(guò)哪些困難？于你而言有哪些解決創(chuàng)作困境的方法可以分享呢？

就是要對(duì)生活中的事物多留心觀察，并對(duì)觀察過(guò)程中腦袋里蹦出來(lái)的靈感進(jìn)行及時(shí)的記錄，還有我會(huì)經(jīng)常看一些資料并且收集很多圖片，總的來(lái)說(shuō)就是需要注重日常的積累，做一個(gè)有心人。

在開(kāi)始摩托車(chē)項(xiàng)目初期的時(shí)候，我確實(shí)遇到了瓶頸。一個(gè)是之前對(duì)摩托車(chē)的了解沒(méi)有很深入，再者也沒(méi)有怎么畫(huà)過(guò)摩托車(chē)，所以在剛開(kāi)始準(zhǔn)備設(shè)計(jì)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，不知道從何入手。最好的解決辦法就是練，專(zhuān)業(yè)老師也提供了不同的摩托車(chē)的圖給我來(lái)臨摹，進(jìn)行大量的手繪練習(xí)來(lái)掌握畫(huà)摩托車(chē)的方法，他告訴我即使在這個(gè)過(guò)程中，出現(xiàn)了沒(méi)靈感沒(méi)想法這樣的情況，也都是很正常的情況，只要持之以恒，要相信熟能生巧，事實(shí)上也確實(shí)是這樣。

Part 3 你的藝術(shù)留學(xué)之路上，ACG會(huì)一路陪你

Q:從哪里了解到ACG？為什么會(huì)選擇ACG來(lái)助力你的申請(qǐng)？

決定出國(guó)之后其實(shí)我做了一番調(diào)研（笑），因?yàn)閷?duì)于我的專(zhuān)業(yè)：交通工具設(shè)計(jì)這方面，我的目標(biāo)院校本身就比較高，知道如果局限在自我理解的程度上的話，是很難達(dá)到的。通過(guò)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我了解到了ACG。

來(lái)ACG的時(shí)候，老師們先是針對(duì)我自身的情況進(jìn)行了分析，然后專(zhuān)業(yè)老師也盡可能的在對(duì)我的優(yōu)勢(shì)發(fā)展、揚(yáng)長(zhǎng)避短，根據(jù)我的時(shí)間和項(xiàng)目需求來(lái)為我分階段的量身定制了教學(xué)方案。讓我覺(jué)得十分的專(zhuān)業(yè)。并且之前的夏校也給我留下比較好的感受。

經(jīng)過(guò)一番比較后，我最終選擇了ACG。

Q:在ACG學(xué)習(xí)的過(guò)程中 你最大的收獲是什么？

剛來(lái)ACG的時(shí)候，我相當(dāng)于是一個(gè)小白，這之前只在小學(xué)和初中的時(shí)候?qū)W過(guò)一段時(shí)間的素描，相當(dāng)于既無(wú)扎實(shí)的手繪功底也沒(méi)有軟件基礎(chǔ)。

在這個(gè)過(guò)程中覺(jué)得最大的收獲就是自己的手繪能力與設(shè)計(jì)思維都增強(qiáng)了很多。

Q:在ACG有發(fā)生什么讓你印象深刻的事嗎？

哈哈…太多了，比如有次趕項(xiàng)目，熬了很久之后，軟件崩了文件卻沒(méi)有及時(shí)保存，當(dāng)時(shí)心態(tài)就爆炸了，恨不得想摔東西，但是也只能深呼吸在走廊里走一圈然后回來(lái)坐下接受事實(shí)重新開(kāi)始畫(huà)....

再就是參加大師行期間,U盤(pán)丟了,而且里裝的全是作品集的文件...但搜尋一波無(wú)果，也是很崩潰，但是每次遇到這樣心情比較不太好的時(shí)候，這邊老師都會(huì)很正向的去疏導(dǎo)我的負(fù)面情緒，以后再遇到這樣類(lèi)似的事情也比較佛了，心態(tài)變的比較正向。

再就是已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了W老師的三撥學(xué)生了，但我這位“元老級(jí)”學(xué)生還在這里。

Q：在ACG學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師提供了哪些幫助？有什么想對(duì)他說(shuō)的呢？

W老師不僅糾正了我原來(lái)畫(huà)畫(huà)時(shí)的一些壞習(xí)慣，還教會(huì)了我很多手繪的技巧，以及軟件的使用方法，當(dāng)然更多的是教給我了做設(shè)計(jì)的思維方式。回想這段時(shí)間W老師陪我一起加過(guò)的班、點(diǎn)過(guò)的餐、熬過(guò)的夜、吃過(guò)的飯....（此處省略一萬(wàn)字），最想說(shuō)的當(dāng)然就是無(wú)盡的感謝了，是他傳授給我的這些知識(shí)與技能才讓我申上了ACCD！

Part 4 獻(xiàn)給未來(lái)的自己，也獻(xiàn)給未來(lái)想要藝術(shù)留學(xué)的你

Q:生活中覺(jué)得自己是怎樣的性格？有哪些興趣愛(ài)好呢？

我其實(shí)算是一個(gè)慢熱型的，不論是對(duì)人對(duì)事，但一旦熟悉了就好了。除了車(chē)和繪畫(huà)，我還喜歡聽(tīng)歌，打籃球，玩游戲，做模型，看電影和追劇。

Q:對(duì)于即將開(kāi)始的海外留學(xué)生活有哪些計(jì)劃呢？

雖然已經(jīng)拿到了OFFER，但在去之前，覺(jué)得還是不能松懈吧，會(huì)繼續(xù)練習(xí)增長(zhǎng)我的手繪技巧，同時(shí)還有我的軟件能力，希望爭(zhēng)取去了以后能跟得上。再就是學(xué)個(gè)車(chē)，鍛煉鍛煉身體！

Q:對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有怎樣的規(guī)劃呀？

目前來(lái)說(shuō)還沒(méi)有想的很長(zhǎng)遠(yuǎn)，當(dāng)下還是先在ACCD把書(shū)讀好吧。畢竟學(xué)習(xí)更多的知識(shí)不斷的豐富自己的學(xué)識(shí)和拓寬自己的思維和眼界才是王道。

Q:對(duì)即將或正在申請(qǐng)的同學(xué)們有什么話要說(shuō)的嗎？

我其實(shí)也并不算很有經(jīng)驗(yàn)啦（笑），但我覺(jué)得練好大量練習(xí)以及熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的技能，放開(kāi)思維肯定沒(méi)錯(cuò)。還有最重要的就是要合理安排好時(shí)間勞逸結(jié)合，全盤(pán)意識(shí)非常重要，多聽(tīng)專(zhuān)業(yè)老師專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)以及教務(wù)老師的課程安排建議，不要在某一個(gè)時(shí)間段把自己逼太狠，有時(shí)候輕松的狀態(tài)反而能夠有更多更好的創(chuàng)作思路和靈感。

家長(zhǎng)說(shuō)——汪媽媽說(shuō)

2017年10月，經(jīng)過(guò)多次考察和慎重選擇，我們帶著孩子來(lái)到了武漢ACG，正式開(kāi)始了作品集培訓(xùn)和創(chuàng)作的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程會(huì)經(jīng)歷什么？一年以后會(huì)有什么結(jié)果？當(dāng)時(shí)我們心里都沒(méi)有底，但是我們特別堅(jiān)定地做好了陪著孩子踏踏實(shí)實(shí)不折不扣地完成好各階段培訓(xùn)任務(wù)的準(zhǔn)備。

說(shuō)實(shí)話，培訓(xùn)的過(guò)程異常辛苦，老師們也一直在用最高的標(biāo)準(zhǔn)要求他，因?yàn)?/span>ACCD確實(shí)申請(qǐng)難度太大。一年多來(lái)，他從來(lái)沒(méi)有在晚上12點(diǎn)之前睡過(guò)覺(jué)，沒(méi)有參加過(guò)任何娛樂(lè)活動(dòng)。中途在手繪速度，透視處理，作品創(chuàng)意，項(xiàng)目展示等等方面都曾遇到這樣或者那樣的問(wèn)題，情緒也起伏不定，焦慮，急躁，沮喪都有過(guò)，但是卻從未有過(guò)放棄。因?yàn)槔蠋焸儾粌H僅在幫助他提高技能，同時(shí)也在關(guān)注他的心理成長(zhǎng)，在教學(xué)中不斷鼓勵(lì)他，鞭策他，良師益友的關(guān)系讓他不斷戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我。

接到錄取通知書(shū)那天是孩子生日的第二天，得知這個(gè)消息我們?nèi)胰藷o(wú)比激動(dòng)，尖叫，歡呼，擁抱，大家都徹底釋放了自己的情緒，也確實(shí)為兒子的努力和堅(jiān)持所感動(dòng)。因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)閳?jiān)持，所以愿意為此心甘情愿地付出，也終于讓我們見(jiàn)證了花開(kāi)的那一刻。這份錄取通知書(shū)也成為了他18歲最好的成人禮，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程也一定是他最難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

在即將進(jìn)入大學(xué)之際，我們衷心希望他能身心健康，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，扛住ACCD的巨大壓力，成為一名優(yōu)秀的交通工具設(shè)計(jì)師。作為父母，我們也一直會(huì)在他身后支持他，作他永遠(yuǎn)的后盾！

導(dǎo)師說(shuō)——專(zhuān)業(yè)老師說(shuō)

在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)方面，他在剛來(lái)時(shí)有很多的不足，對(duì)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程與設(shè)計(jì)的視角都不怎么了解，而車(chē)身手繪方面，由于他也沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)素描，所以對(duì)透視方面的掌控也存在很大問(wèn)題，在設(shè)計(jì)思維方面對(duì)設(shè)計(jì)的目的性也有理解偏差。但有一點(diǎn)是我非常認(rèn)可他的，那就是他的執(zhí)著和堅(jiān)持。

原先我會(huì)擔(dān)心一個(gè)高中生會(huì)因?yàn)樽约旱膶W(xué)業(yè)問(wèn)題而中途放棄，因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)確實(shí)是一個(gè)非常不容易學(xué)的專(zhuān)業(yè)。但在后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常刻苦的孩子，首先上課時(shí)他很少遲到，而且只要學(xué)校沒(méi)有課，他就經(jīng)常來(lái)工業(yè)教室自習(xí)，期間每天都在不停的做相關(guān)手繪練習(xí)，一直堅(jiān)持到他的申請(qǐng)結(jié)束。

在這一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中他不停的在克服自己的一些短板，從而逐漸形成了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路。整個(gè)過(guò)程從我?guī)е七M(jìn)項(xiàng)目到他自己的獨(dú)立推進(jìn)，在整個(gè)過(guò)程中他的進(jìn)步非常大。這次他能夠申請(qǐng)到夢(mèng)想院校，和他長(zhǎng)期以來(lái)不斷的努力和自己的那份堅(jiān)持是分不開(kāi)的，在他身上也充分的印證了，努力就會(huì)有回報(bào)。有句話說(shuō)的非常好：成功是99%的努力與堅(jiān)持，而天賦只占1%，敢想就要敢做。預(yù)祝他在ACCD的設(shè)計(jì)殿堂中繼續(xù)保持自己的那份堅(jiān)韌與執(zhí)著！

老師說(shuō)——督導(dǎo)老師說(shuō)

剛剛來(lái)ACG學(xué)習(xí)的時(shí)候，他還是只有一腔熱血的少年。當(dāng)問(wèn)到他為什么要去留學(xué)，為什么選擇交通工具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)？

他回答到，其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候，他還對(duì)于未來(lái)想要讀的院校和專(zhuān)業(yè)一無(wú)所知，只是單純的喜歡車(chē)類(lèi)。但從我和學(xué)生的接觸中感覺(jué)到，他對(duì)于車(chē)類(lèi)是近乎狂愛(ài)的程度，愿意為此付出大量的時(shí)間和精力去完成這件事情，并不會(huì)因此覺(jué)得會(huì)辛苦。于是他報(bào)名了ACG的夏校，在通過(guò)夏校深入地去了解，參觀了ACCD學(xué)校并了解了自己的愛(ài)好是可以有對(duì)口專(zhuān)業(yè)之后，明確和堅(jiān)定了志向：去世界名校汽車(chē)設(shè)計(jì)。

但他最后能夠取得這么優(yōu)秀的成績(jī)，僅僅只是靠他個(gè)人的一腔熱血嗎？

不是的，在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生、家長(zhǎng)以及專(zhuān)業(yè)老師的配合是分不開(kāi)的。一個(gè)是學(xué)生和家長(zhǎng)都非常信任ACG，配合度都非常的高。有什么疑問(wèn)都會(huì)在第一時(shí)間和我取得聯(lián)系，然后一起協(xié)商去解決。再就是在教學(xué)過(guò)程中，他會(huì)提前將自己可用的時(shí)間和對(duì)未來(lái)短期的安排告知我，這樣便能提前和教學(xué)老師溝通配合，將時(shí)間利用率最大化，在最短的時(shí)間內(nèi)最快的推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度。還有他自己對(duì)做作品集這件事也很認(rèn)真，每次都能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)然也有懈怠的時(shí)刻啦，但是大家在共同目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)下，最終還是會(huì)調(diào)整心態(tài)，從最基本的線條開(kāi)始，到渲染，到油泥模型的練習(xí)，一步一個(gè)腳印。

最后在老師悉心的指導(dǎo)和家長(zhǎng)全力支持下，取得了這樣優(yōu)秀的成績(jī)。在這也想跟他說(shuō)一句，這段時(shí)間辛苦了，后面也要繼續(xù)加油呀。

念念不忘，必有回想。這句話在汪同學(xué)身上得到了很好的驗(yàn)證。愿你自在享受當(dāng)下每刻，愿你一直都能勇敢追尋心之所向，愿你未來(lái)自在如風(fēng)，萬(wàn)事遂心愿。這句話送給一直堅(jiān)持自我的汪同學(xué)，祝愿今后在每一個(gè)人生的階段，你都能夠披荊斬棘無(wú)往不勝。也祝愿每一個(gè)有藝術(shù)夢(mèng)想的同學(xué)都能獲得你們想要的成功！

版權(quán)聲明：本文為“ACG國(guó)際藝術(shù)教育”原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處?。?！